請(qǐng)說出下列事件發(fā)生的可能性大小，并將它們標(biāo)明在圖中．

(1)367人中必有兩人的生日是同一天；

(2)袋中裝有4個(gè)紅球1個(gè)黃球，從中任意摸出一球恰為黃球；

(3)擲一枚均勻的骰子(其六個(gè)面依次標(biāo)有1，2，3，4，5，6共6個(gè)數(shù)字)，其朝上的數(shù)字大于3；

(4)10名同學(xué)站在屏幕后，其中男生7名，女生3名，從中任挑一人恰是女生；

(5)沒有電池的手電筒燈泡發(fā)光．

答案：
解析：

　　(1)可能性為1

　　(2)發(fā)生的可能性為

　　(3)發(fā)生的可能性為50％

　　(4)發(fā)生的可能性為

　　(5)發(fā)生的可能性為0．圖略


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

某商場(chǎng)柜臺(tái)為了吸引顧客，打出了一個(gè)小廣告如下：本專柜為了感謝廣大消費(fèi)者的支持和厚愛，特舉行購(gòu)物抽獎(jiǎng)活動(dòng)，中獎(jiǎng)率100%，最高獎(jiǎng)50元．具體方法是：顧客每購(gòu)買100元的商品，就能獲得一次轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)盤的機(jī)會(huì)，如果轉(zhuǎn)盤停止后，指針正好對(duì)準(zhǔn)黃、紅精英家教網(wǎng)、綠、白色區(qū)域，顧客就可以分別獲得50元、20元、10元、5元的購(gòu)物券．（轉(zhuǎn)盤的各個(gè)區(qū)域均被等分）請(qǐng)根據(jù)以上信息，解答下列問題：
（1）小亮的媽媽購(gòu)物150元，她獲得50元、5元購(gòu)物券的概率分別是多少？
（2）請(qǐng)?jiān)谵D(zhuǎn)盤的適當(dāng)?shù)胤綄懮弦粋�(gè)區(qū)域的顏色，使得自由轉(zhuǎn)動(dòng)這個(gè)轉(zhuǎn)盤，當(dāng)它停止轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)，指針落在某一區(qū)域的事件發(fā)生概率為
38
，并說出此事件．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：044

請(qǐng)請(qǐng)說出下列事件發(fā)生的可能性大小，并將它們標(biāo)在圖中：

(1)一個(gè)班中必有兩人的生日相同；

(2)任意擲出一個(gè)均勻的小立方體(每個(gè)面上分別標(biāo)有數(shù)字1，2，3，4，5，6)，朝上的數(shù)字為偶數(shù)；

(3)經(jīng)過直線外的一點(diǎn)，有且只有一條直線與這條直線平行；

(4)今天是星期五，則昨天是星期六．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

某商場(chǎng)柜臺(tái)為了吸引顧客，打出了一個(gè)小廣告如下：本專柜為了感謝廣大消費(fèi)者的支持和厚愛，特舉行購(gòu)物抽獎(jiǎng)活動(dòng)，中獎(jiǎng)率100%，最高獎(jiǎng)50元．具體方法是：顧客每購(gòu)買100元的商品，就能獲得一次轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)盤的機(jī)會(huì)，如果轉(zhuǎn)盤停止后，指針正好對(duì)準(zhǔn)黃、紅、綠、白色區(qū)域，顧客就可以分別獲得50元、20元、10元、5元的購(gòu)物券．（轉(zhuǎn)盤的各個(gè)區(qū)域均被等分）請(qǐng)根據(jù)以上信息，解答下列問題：
（1）小亮的媽媽購(gòu)物150元，她獲得50元、5元購(gòu)物券的概率分別是多少？
（2）請(qǐng)?jiān)谵D(zhuǎn)盤的適當(dāng)?shù)胤綄懮弦粋�(gè)區(qū)域的顏色，使得自由轉(zhuǎn)動(dòng)這個(gè)轉(zhuǎn)盤，當(dāng)它停止轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)，指針落在某一區(qū)域的事件發(fā)生概率為數(shù)學(xué)公式，并說出此事件．

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