中子彈、原子彈都是核武器，對(duì)生命的殺傷力極強(qiáng)．它們對(duì)生命的危害主要有沖擊波、塵輻射、剩余輻射、瞬間輻射．瞬間輻射的作用是殺傷生命而不對(duì)物質(zhì)構(gòu)成破壞，剩余輻射是對(duì)生命的遠(yuǎn)期危害．如圖所示是中子彈和原子彈的扇形統(tǒng)計(jì)圖，請(qǐng)你比較兩者：哪些殺傷因素減少了?哪些增強(qiáng)了?危害性大了還是小了?
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

6、如圖，△ABC與△ADE都是等腰直角三角形，∠C=∠AED=90°，點(diǎn)E在AB上，如果△ABC繞點(diǎn)A逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)后能與△ADE重合，則旋轉(zhuǎn)角度是（　�。�

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

一個(gè)密碼柜的密碼由四個(gè)數(shù)字組成，每個(gè)數(shù)字都是0-9這十個(gè)數(shù)字中的一個(gè)，只有當(dāng)四個(gè)數(shù)字與所設(shè)定的密碼相同時(shí)，才能將柜打開(kāi)，粗心的劉芳忘了其中中間的兩個(gè)數(shù)字，他一次就能打開(kāi)該鎖的概率是多少？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：數(shù)學(xué)教研室 題型：044

中子彈、原子彈都是核武器，對(duì)生命的殺傷力極強(qiáng)，它們對(duì)生命的危害主要有沖擊波、光輻射、剩余輻射、瞬間輻射．瞬間輻射的作用是殺傷生命而不對(duì)物質(zhì)構(gòu)成破壞；剩余輻射是對(duì)生命的遠(yuǎn)期危害，如圖是中子彈和原子彈的扇形統(tǒng)計(jì)圖．請(qǐng)你比較兩者：哪些殺傷因素減少了？哪些增強(qiáng)了？危害性大了還是小了？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：山東省同步題 題型：單選題

原子彈、中子彈、質(zhì)子彈等核武器都具有極大的破壞力，而對(duì)其破壞力各項(xiàng)指標(biāo)的檢測(cè)，總是抽取一顆引爆即可，理由是
[     ]
A.受時(shí)間限制
B.受人力、物力和財(cái)力的限制
C.受客觀條件的限制
D.受強(qiáng)大破壞力的限制

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