【題目】如圖,AB為⊙O的直徑,C為圓上(除A、B外)一動點,∠ACB的角平分線交⊙O于D,若AC=8,BC=6,則BD的長為______.
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【題目】如圖1,在菱形ABCD中,∠BAD=120°,AB=4cm.動點E在射線BC上勻速運動,其運動速度為1cm/s,運動時間為ts.連接AE,并將線段AE繞點A順時針旋轉(zhuǎn)120°至AF,連接BF.
(1)試說明無論t為何值,△ABF的面積始終為定值,并求出該定值;
(2)如圖2,連接EF,BD,交于點H,BD與AE交于點G,當(dāng)t為何值時,△HEG為直角三角形?
(3)如圖3、當(dāng)F、B、D三點共線時,求tan∠FEB的值.
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【題目】某校舉辦學(xué)生“四大名著講解大賽”,比賽項目為:A.《三國演義》;B. 《水滸傳》;C.《西游記》;D.《紅樓夢》.比賽形式分“單人組”和“雙人組”.
(1)學(xué)生甲參加“單人組”,她從中隨機抽取一個比賽項目,恰好抽中《紅樓夢》的概率是多少?
(2)學(xué)生乙和學(xué)生丙組成一個小組參加“雙人組”比賽,比賽規(guī)則是:同一小組的兩名隊員的比賽項目不能相同,且每人只能隨機抽取一次,則學(xué)生乙和學(xué)生丙都沒有抽到《西游記》的概率是多少?請用畫樹狀圖或列表的方法進行說明.
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【題目】如圖,菱形ABCD的周長為24cm,∠A=120°,E是BC邊的中點,P是BD上的動點,則PE﹢PC的最小值是__________.
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【題目】如圖,已知是邊長為的等邊三角形,動點,同時從,兩點出發(fā),分別沿,勻速運動,其中點運動的速度是,點運動的速度是,當(dāng)點到達點時,,兩點都停止運動,設(shè)運動時間為,解答下列問題:
(1)如圖①,當(dāng)為何值時,;
(2)如圖②,當(dāng)為何值時,為直角三角形;
(3)如圖③,作交于點,連接,當(dāng)為何值時,與相似?
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【題目】為了解某區(qū)八年級學(xué)生的睡眠情況,隨機抽取了該區(qū)八年級學(xué)生部分學(xué)生進行調(diào)查.已知D組的學(xué)生有15人,利用抽樣所得的數(shù)據(jù)繪制所示的統(tǒng)計圖表.
一、學(xué)生睡眠情況分組表(單位:小時)
組別 | 睡眠時間 |
二、學(xué)生睡眠情況統(tǒng)計圖
根據(jù)圖表提供的信息,回答下列問題:
(1)試求“八年級學(xué)生睡眠情況統(tǒng)計圖”中的a的值及a對應(yīng)的扇形的圓心角度數(shù);
(2)如果睡眠時間x(時)滿足:,稱睡眠時間合格.已知該區(qū)八年級學(xué)生有3250人,試估計該區(qū)八年級學(xué)生睡眠時間合格的共有多少人?
(3)如果將各組別學(xué)生睡眠情況分組的最小值(如C組別中,取),B、C、D三組學(xué)生的平均睡眠時間作為八年級學(xué)生的睡眠時間的依據(jù).試求該區(qū)八年級學(xué)生的平均睡眠時間.
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【題目】“新冠肺炎”肆虐,無數(shù)抗疫英雄涌現(xiàn),以下四位抗疫英雄是鐘南山、李蘭娟、李文亮、張定宇(依次記為A、B、C、D).為讓同學(xué)們了解四位的事跡,老師設(shè)計如下活動:取四張完全相同的卡片,分別寫上A、B、C、D四個標(biāo)號,然后背面朝上放置,攪勻后每個同學(xué)從中隨機抽取一張,記下標(biāo)號后放回,老師要求每位同學(xué)依據(jù)抽到的卡片上的標(biāo)號查找相應(yīng)抗疫英雄的資料,并做成小報.
(1)班長在四種卡片中隨機抽到標(biāo)號為C的概率為 .
(2)平平和安安兩位同學(xué)抽到的卡片是不同英雄的概率是多少?用樹狀圖或列表的方法表示.
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【題目】在開展“學(xué)雷鋒社會實踐”活動中,某校為了解全校1000名學(xué)生參加活動的情況,隨機調(diào)查了50名學(xué)生每人參加活動的次數(shù),并根據(jù)數(shù)據(jù)繪成如圖的條形統(tǒng)計圖:
(1)這50個樣本數(shù)據(jù)的中位數(shù)是 次,眾數(shù)是 次;
(2)求這50個樣本數(shù)據(jù)的平均數(shù);
(3)根據(jù)樣本數(shù)據(jù),估算該校1000名學(xué)生大約有多少人參加了4次實踐活動.
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【題目】如圖,內(nèi)接于以為直徑的中,且點是的內(nèi)心,的延長線與交于點,與交于點,的切線交的延長線于點.
(1)試判斷的形狀,并給予證明;
(2)若,,求的長.
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