【題目】如圖,反比例函數(shù)y=的圖象經過點(﹣1,﹣2),點A是該圖象第一象限分支上的動點,連結AO并延長交另一分支于點B,以AB為斜邊作等腰直角三角形ABC,頂點C在第四象限,AC與x軸交于點D,當時,則點C的坐標為______.
【答案】
【解析】試題解析:連接OC,分別過點A.C作x、y軸的平行線交于E點,CE交x軸于D點,如圖:
由反比例的性質可知,A.B兩點關于中心O對稱,即OA=OB,
又∵△ACB為等腰直角三角形,
∴CO⊥AB,且OC=OA.
設直線AB的解析式為y=ax(a>0),則OC的解析式為
設點A(m,am),點C(an,n),
∵OA=OC,即
解得n=±m,
∵A在第一象限,C在第三象限,
∴n=m>0,
即C(am,m).
∵軸, 軸,
∴△CDF∽△CAE,
又 AC=AD+CD,
∵點A(m,am),點C(am,m),
∴點E(am,am),點F(am,0),
即
∵反比例函數(shù)y=kx的圖象經過點
解得,
∴反比例函數(shù)的解析式為
又∵點A(m,am)在反比例函數(shù)的圖象上,且,
解得或 (舍去).
將 代入點C(am,m)中,可得:點C的坐標為
故答案為:
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如今通過微信朋友圈發(fā)布自己每天行走的步數(shù)已成為一種時尚.“健身達人”小張為了了解他的微信朋友圈里大家的運動情況,隨機抽取了部分好友進行調查,把他們1月29日那天每人行走的步數(shù)情況分為五個類別:A(0~4000步)(說明:0~4000表示大于或等于0,小于或等于4000,下同)、B(4001~8000步)、C(8001~12000步)、D(12001~16000步)、E(16000步以上),并將統(tǒng)計結果繪制了如圖1和2兩幅不完整的統(tǒng)計圖.
請你根據(jù)圖中提供的信息解答下列問題:
(1)小張隨機抽取了 名微信朋友圈好友;
(2)將圖1的條形統(tǒng)計圖補充完整;
(3)已知小張的微信朋友圈里共300人,請根據(jù)本次抽查的結果,估計在它的微信朋友圈里1月29日那天行走不超過8000步的人數(shù).
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,點A(m,6),B(n,1)在反比例函數(shù)的圖象上,AD⊥x軸于點D,BC⊥x軸于點C,點E在CD上,CD=5,△ABE的面積為10,則點E的坐標是_____________.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標系中,的三個頂點坐標分別為,,.
(1)在圖中畫出關于軸對稱的;
(2)通過平移,使移動到原點的位置,畫出平移后的.
(3)在中有一點,則經過以上兩次變換后點的對應點的坐標為 .
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】我市某中學開展“社會主義核心價值觀”演講比賽活動,九(1)、九(2)班根據(jù)初賽成績各選出5名選手參加復賽,兩個班各選出的5名選手的復賽成績(滿分為100分)如圖所示.根據(jù)圖中數(shù)據(jù)解決下列問題:
(1)根據(jù)圖示求出表中的、、
平均數(shù) | 中位數(shù) | 眾數(shù) | |
九(1) | 85 | ||
九(2) | 85 | 100 |
, , .
(2)小明同學已經算出了九(2)班復賽成績的方差:
,請你求出九(1)班復賽成績的方差;
(3)根據(jù)(1)、(2)中計算結果,分析哪個班級的復賽成績較好?
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,正方形ABCD中,M為BC上一點,F是AM的中點,EF⊥AM,垂足為F,交AD的延長線于點E,交DC于點N.
(1)求證:△ABM∽△EFA;
(2)若AB=12,BM=5,求DE的長.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖所示,在梯形ABCD中,AD∥BC,∠B=90°,AD=24cm,BC=26cm,動點P從點A出發(fā)沿AD方向向點D以1cm/s的速度運動,動點Q從點C開始沿著CB方向向點B以3cm/s的速度運動.點P、Q分別從點A和點C同時出發(fā),當其中一點到達端點時,另一點隨之停止運動.
(1)經過多長時間,四邊形PQCD是平行四邊形?
(2)經過多長時間,四邊形PQBA是矩形?
(3)經過多長時間,當PQ不平行于CD時,有PQ=CD.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,∠C=90°,AC=8,BC=6,點D是AB的中點,點E在邊AC上,將△ADE沿DE翻折,使點A落在點A′處,當A′E⊥AC時,A′B=_________.
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