(本題6分)設x1,x2是方程的兩個實數根,不解方程,求下列代數式的值.[xx|k.Co
(1)()()
(2)
(1);
(2)7;
【解析】
試題分析:根據根與系數的關系得到x1+x2=-2,x1x2=- ,
(1)把代數式變形得到原式=x1x2-2(x1+x2)+4,然后利用整體代入的方法計算;
(2)由完全平方公式把原式變形為(x1+x2)2-2x1x2,然后利用整體代入的方法計算;
試題解析:根據題意得x1+x2=-2,x1x2=- ,
(1)原式=x1x2-2(x1+x2)+4=--2×(-2)+4=;
(2)原式=(x1+x2)2-2x1x2=(-2)2-2×(-)=7.
考點:1、根與系數關系;2、代數式求值
考點分析: 考點1:一元二次方程 定義:科目:初中數學 來源:2014-2015學年四川省九年級上學期第一次月考數學試卷(解析版) 題型:填空題
已知三角形兩邊的長分別是3和6,第三邊的長是方程x2 - 6x + 8 = 0的根,則這個三角形的周長等于( )
A、13 B、11 C、11 或13 D、12或15
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科目:初中數學 來源:2014-2015學年江蘇省徐州市九年級上學期第一次質檢數學試卷(解析版) 題型:解答題
在等腰△ABC中,三邊分別為a、b、c,其中a=5,若關于x的方程x2+(b+2)x+6-b=0有兩個相等的實數根,求△ABC的周長.
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科目:初中數學 來源:2014-2015學年江蘇省徐州市九年級上學期第一次質檢數學試卷(解析版) 題型:選擇題
一元二次方程x2+x-3=0的根的情況是( )
A.有兩個不相等的實數根
B.有兩個相等的實數根
C.只有一個實數根
D.沒有實數根
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科目:初中數學 來源:2014-2015學年湖北省武漢市校九年級9月聯(lián)考數學試卷(解析版) 題型:解答題
(本題10分)如圖,正方形ABCD和正方形AEFG有公共的頂點A,連BG、DE,M為DE的中點,連AM.
(1)如圖1,AE、AG分別與AB、AD重合時,AM和BG的大小和位置關系分別是 、_ ____;
(2)將圖1中的正方形AEFG繞A點旋轉到如圖2,則(1)中的結論是否仍成立?試證明你的結論;
(3)若將圖1中的正方形AEFG繞A點逆時針旋轉到正方形ABCD外時,則AM和BG的大小和位置關系分別是__________、____________,請你在圖3中畫出圖形,并直接寫出結論,不要求證明.
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科目:初中數學 來源:2014-2015學年湖北省武漢市校九年級9月聯(lián)考數學試卷(解析版) 題型:填空題
某企業(yè)有甲、乙兩個長方體的蓄水池,將甲池中的水以每小時6立方米的速度注入乙池,甲、乙兩個蓄水池中水的深度(米)與注水時間(時)之間的函數圖象如圖所示,注水時間為 小時甲、乙兩個蓄水池的水的深度相同.
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科目:初中數學 來源:2014-2015學年河北省沙河市九年級上學期第一次摸底數學試卷(解析版) 題型:填空題
已知一組數據1,2,3,4,5的方差為2,則另一組數據11,12,13,14,15的方差為 .
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