【題目】為了了解合肥市九年級畢業(yè)生的體能情況,合肥市隨機抽調了一部分學生進行一分鐘跳繩測試,將測試成績整理后作出如圖統(tǒng)計圖.甲同學計算出前兩組的頻率和是0.12,乙同學計算出跳繩次數不少于100次的同學占96%,丙同學計算出從左至右第二、三、四組的頻數比為4:17:15.結合統(tǒng)計圖回答下列問題:
(1)第二小組的人數占這次抽調學生總數的百分之幾?
(2)這次共抽調了多少人?
(3)若跳繩次數不少于130次為優(yōu)秀,則這次測試成績的優(yōu)秀率是 (在橫線上直接寫出答案).
【答案】(1)8%;(2)150人;(3)24%
【解析】試題分析:(1)根據題意:結合各小組頻數之和等于數據總和,各小組頻率之和等于1;易得第二組的頻率0.08,進而得出第二小組的人數占這次抽調學生總數的百分比;
(2)根據第二組的頻率0.08;再由頻率、頻數的關系頻率=;可得總人數.
(3)根據題意:從左至右第二、三、四組的頻數比為4:17:15,和(1)的結論;容易求得各組的人數,這樣就能求出優(yōu)秀率.
試題解析:解:(1)∵不少于100次的同學占96%,∴第一組的頻率為1﹣0.96=0.04,∵前兩組的頻率和是0.12,∴第二組的頻率為0.12﹣0.04=0.08,∴第二小組的人數占這次抽調學生總數的:0.08×100%=8%;
(2)∵第二組的頻率為0.12﹣0.04=0.08,∴故總人數為12÷0.08=150(人),即這次共抽調了150人;
(3)第一組人數為150×0.04=6(人),第三、四組人數分別為51人、45人,這次測試的優(yōu)秀率為 ×100%=24%;
故答案為:24%.
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,矩形ABCD中,AB=6cm,BC=12cm,點P從A開始沿AB邊向點B以1厘米/秒的速度移動,點Q從點B開始沿BC邊向點C以2厘米/秒的速度移動。如果P、Q分別是從A、B同時出發(fā),
(1)那么幾秒后,△PBQ的面積等于9平方厘米?
(2)那么幾秒后,點P與點Q之間的距離可能為5厘米嗎?說明理由。
(3)那么幾秒后,五邊形APQCD的面積最小?最小值是多少?
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】(1)已知代數式:4x﹣4xy+y2﹣x2y3.
①將代數式按照y的次數降冪排列;
②當x=2,y=﹣1時,求該代數式的值.
(2)已知:關于xyz的代數式﹣(m+3)x2y|m+1|z+(2m﹣n)x2y+5為五次二項式,求|m﹣n|的值.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如果2006﹣200.6=x﹣20.06,那么x等于( )
A. 1824.46 B. 1825.46 C. 1826.46 D. 1827.46
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,⊙O的直徑AC與弦BD相交于點F,點E是DB延長線上一點,∠EAB=∠ADB.
(1)求證:EA是⊙O的切線;
(2)已知點B是EF的中點,求證:以A、B、C為頂點的三角形與△AEF相似;
(3)已知AF=4,CF=2,在(2)的條件下,求AE的長.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,△ABC中,∠C=90°、AD是角平分線,E為AC邊上的點,DE=DB,下列結論:①∠DEA+∠B=180°;② ∠CDE=∠CAB;③ AC= (AB+AE);④ S△ADC=S四邊形ABDE,其中正確的結論個數為( )
A. 4個 B. 3個 C. 2個 D. 1個
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