【題目】如圖①,在直角三角形ABC中,∠BAC=90°,ADBC于點D,可知:∠BAD=C(不需要證明);

(1)如圖②,MAN=90°,射線AE在這個角的內(nèi)部,點B、C分別在∠MAN的邊AM、AN上,且AB=AC,CFAE于點F,BDAE于點D.求證:△ABD≌△CAF;

(2)如圖③,點B、C分別在∠MAN的邊AM、AN上,點E、F在∠MAN內(nèi)部的射線AD上,∠1、2分別是△ABE與△CAF的外角.已知AB=AC,1=2=BAC.求證:△ABE≌△CAF.

【答案】(1)證明見解析;(2)證明見解析.

【解析】

(1)依據(jù)三角形的內(nèi)角和定理和∠MAN=90°,易得出求出∠ABDCAF,從而再結(jié)合其他條件依據(jù)AAS證兩三角形全等即可;(2)根據(jù)已知條件和三角形的外角性質(zhì)求出∠ABECAF,BAEFCA,根據(jù)ASA證兩三角形全等即可.

(1) MAN=90°

BAD+CAF=90°.

CFAE,BDAE BE=CF,

BDA=CFA= 90°, BAD+DBA=90°

DBA=CAF,

又∵在ABDCAF中,AB=AC, BDA=CFA,DBA=CAF,

,∴△ABD≌△CAF(AAS).

(2∵∠1、2分別是ABECAF的外角

BEA=CFA

∵∠1ABE的外角,∠1=BAC

1=EBA+BAE

BAC=EBA+CAF

EBA=CAF,

又∵在ABECAF中,AB=AC, BEA=CFA,EBA=CAF,

,∴△ABE≌△CAF(AAS).

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】閱讀下列兩則材料:

材料一:我們可以將任意三位數(shù)記為(其中a,b,c分別表示該數(shù)百位數(shù)字、十位數(shù)字和個位數(shù)字,且a≠0),顯然=100a+10b+c.

材料二:若一個三位數(shù)的百位數(shù)字、十位數(shù)字和個位數(shù)字均不為0,則稱之為原始數(shù),比如123就是一個原始數(shù),將原始數(shù)的三個數(shù)位上的數(shù)字交換順序,可產(chǎn)生出5個原始數(shù),比如由123可以產(chǎn)生出132,213,231,312,3215個原始數(shù).將這6個數(shù)相加,得到的和1332稱為由原始數(shù)123生成的終止數(shù).利用材料解決下列問題:

(1)分別求出由下列兩個原始數(shù)生成的終止數(shù):243,537;

(2)若一個原始數(shù)的終止數(shù)是另一個原始數(shù)的終止數(shù)的3倍,分別求出所有滿足條件的這兩個原始數(shù).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某學(xué)校小組利用暑假中前40天參加社會實踐活動,參與了一家網(wǎng)上書店經(jīng)營,了解到一種成本每本20元的書在x天銷售量P=50﹣x.在第x天的售價每本y元,y與x的關(guān)系如圖所示. 已知當(dāng)社會實踐活動時間超過一半后.y=20+
(1)請求出當(dāng)1≤x≤20時,y與x的函數(shù)關(guān)系式,并求出第12天此書的銷售單價;
(2)這40天中該網(wǎng)點銷售此書第幾天獲得的利潤最大?最大的利潤是多少?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖所示,在邊長為1個單位長度的小正方形組成的網(wǎng)格中,給出了格點ABC(即三角形頂點是網(wǎng)格線的交點).

(1)請畫出ABC關(guān)于直線l對稱的A1B1C1

(2)將線段BC向下平移2個單位,再向右平移3個單位,畫出平移得到的線段B2C2,并以它為一邊作一個格點A2B2C2,且使得A2B2C2是軸對稱圖形.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知平行四邊形ABCD中,CE平分∠BCD且交AD于點E,AF∥CE,且交BC于點F.
(1)求證:△ABF≌△CDE;
(2)如圖,若∠1=65°,求∠B的大。

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知:A(0,1),B(2,0),C(4,3)

(1)在直角坐標(biāo)系中描出各點,畫出△ABC

(2)求△ABC的面積;

(3)設(shè)點P在坐標(biāo)軸上,且△ABP與△ABC的面積相等,求點P的坐標(biāo).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】早晨,小明步行到離家900米的學(xué)校去上學(xué),到學(xué)校時發(fā)現(xiàn)眼鏡忘在家中,于是他立即按原路步行回家,拿到眼鏡后立即按原路騎自行車返回學(xué)校.已知小明步行從學(xué)校到家所用的時間比他騎自行車從家到學(xué)校所用的時間多10分鐘,小明騎自行車速度是步行速度的3倍.
(1)求小明步行速度(單位:米/分)是多少;
(2)下午放學(xué)后,小明騎自行車回到家,然后步行去圖書館,如果小明騎自行車和步行的速度不變,小明步行從家到圖書館的時間不超過騎自行車從學(xué)校到家時間的2倍,那么小明家與圖書館之間的路程最多是多少米?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,ABC三個頂點的坐標(biāo)分別為A(1,1),B(4,2),C(3,4).

(1) 請畫出ABC向左平移5個單位長度后得到的ABC;

(2) 請畫出ABC關(guān)于原點對稱的ABC;

(3) 在軸上求作一點P,使PAB的周長最小,請畫出PAB,并直接寫P的坐標(biāo).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,已知∠ABC =DCB添加一個條件使ABCDCB,下列添加的條件不能使ABCDCB的是----------------------------------------------- ( ).

A. A=D B. AB=DC C. AC=DB D.

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