【題目】李老師用手機軟件記錄了某個月（30天）每天走路的步數(shù)（單位：萬步），她將記錄的結果繪制成了如圖所示的統(tǒng)計圖，在李老師每天走路的步數(shù)這組數(shù)據(jù)中，眾數(shù)與中位數(shù)分別為（ ）
A.1.2與1.3
B.1.4與1.35
C.1.4與1.3
D.1.3與1.3

【答案】C
【解析】解：由條形統(tǒng)計圖中出現(xiàn)頻數(shù)最大條形最高的數(shù)據(jù)是在第四組，1.4萬步，故眾數(shù)是1.4（萬步）； 因圖中是按從小到大的順序排列的，最中間的步數(shù)都是1.3（萬步），故中位數(shù)是1.3（萬步）．
故選C．
【考點精析】認真審題，首先需要了解中位數(shù)、眾數(shù)(中位數(shù)是唯一的，僅與數(shù)據(jù)的排列位置有關，它不能充分利用所有數(shù)據(jù)；眾數(shù)可能一個，也可能多個，它一定是這組數(shù)據(jù)中的數(shù))．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】在△ABC中，AB=15，AC=13，BC邊上的高AD=12，則BC的長為________．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】如圖，點C是線段AB上的一點，M是AB的中點，N是CB的中點．

（1）若AB=13，CB=5，求MN的長度；

（2）若AC=6，求MN的長度。

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】如圖，將△ABC繞點B按逆時針方向旋轉得到△EBD，點E、點D分別與點A、點C對應，且點D在邊AC上，邊DE交邊AB于點F，△BDC∽△ABC．已知BC= ，AC=5，那么△DBF的面積等于 ．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】已知：如圖，在平行四邊形ABCD中，AC為對角線，E是邊AD上一點，BE⊥AC交AC于點F，BE、CD的延長線交于點G，且∠ABE=∠CAD．
（1）求證：四邊形ABCD是矩形；
（2）如果AE=EG，求證：AC2=BCBG．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】已知A,B,C在同一直線上,線段AB=10cm且AC=6cm,M是AB的中點, N是AC的中點,則線段MN的長度是_________.

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】如圖，AB、CD為 O的直徑，弦AE//CD，連接BE交CD于點F，過點E作直線EP與CD的延長線交于點P，使 PED= C.

（1）求證：PE是 O的切線；
（2）求證：ED平分 BEP；
（3）若 O的半徑為5，CF=2EF，求PD的長.

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】已知：如圖，選段AB=4，以AB為直徑作半圓O，點C為弧AB的中點，點P為直徑AB上一點，聯(lián)結PC，過點C作CD∥AB，且CD=PC，過點D作DE∥PC，交射線PB于點E，PD與CE相交于點Q．
（1）若點P與點A重合，求BE的長；
（2）設PC=x， =y，當點P在線段AO上時，求y與x的函數(shù)關系式及定義域；
（3）當點Q在半圓O上時，求PC的長．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】如圖，△ABC中，AB=AC, ∠C=30°，AB的垂直平分線交BC于E,則下列結論正確的是（ ）

A. BE=CE B. BE=CE C. BE= CE D. 不能確定

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