解不等式組：把解集在數(shù)軸上表示出來(lái),并將解集中的整數(shù)解寫(xiě)出來(lái)．


解：

解不等式①,得：x＜1，解不等式②，得：x≥…

所以不等式組的解集為：≤x＜1.

解集中的整數(shù)解有． 

 



練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


據(jù)統(tǒng)計(jì)，參加今年揚(yáng)州市初中畢業(yè)、升學(xué)統(tǒng)一考試的學(xué)生約36800人，這個(gè)數(shù)據(jù)用科學(xué)記數(shù)法表示為_(kāi)_________

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


解方程：x2－5x－6=0；            

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


小明把如圖所示的平行四邊形紙板掛在墻上，玩飛鏢游戲（每次飛鏢均落在紙板上，且落在紙板的任何一個(gè)點(diǎn)的機(jī)會(huì)都相等），則飛鏢

落在陰影區(qū)域的概率是(     )

A．     B．     C．        D．

 


查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


如果實(shí)數(shù)、是方程組的解，那么代數(shù)式的值

為      　．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


【探究發(fā)現(xiàn)】如圖１，是等邊三角形，，EF交等邊三角形外角平分線(xiàn)CF所在的直線(xiàn)于點(diǎn)F．當(dāng)點(diǎn)E是BC的中點(diǎn)時(shí)，有AE=EF成立；

【數(shù)學(xué)思考】某數(shù)學(xué)興趣小組在探究AE、EF的關(guān)系時(shí)，運(yùn)用“從特殊到一般”的數(shù)學(xué)思想，通過(guò)驗(yàn)證得出如下結(jié)論：當(dāng)點(diǎn)E是直線(xiàn)BC上（B,C除外）任意一點(diǎn)時(shí)(其它條件不變)，結(jié)論AE=EF仍然成立．

假如你是該興趣小組中的一員，請(qǐng)你從“點(diǎn)E是線(xiàn)段BC上的任意一點(diǎn)”；“點(diǎn)Ｅ是線(xiàn)段BC延長(zhǎng)線(xiàn)上的任意一點(diǎn)”；“ 點(diǎn)Ｅ是線(xiàn)段BC反向延長(zhǎng)線(xiàn)上的任意一點(diǎn)”三種情況中，任選一種情況，在備用圖1中畫(huà)出圖形，并進(jìn)行證明．

 


【拓展應(yīng)用】當(dāng)點(diǎn)E在線(xiàn)段BC的延長(zhǎng)線(xiàn)上時(shí)，若CE = BC，在備用圖2中畫(huà)出圖形，并運(yùn)用上述結(jié)論求出的值．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


用四個(gè)相同的小立方體搭幾何體，要求每個(gè)幾何體的主視圖、左視圖、俯視圖中至少有兩種視圖的形狀是相同的，下列四種擺放方式中不符合要求的是（  ）

　

A．

B．

C．

D．

 

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


如圖，在△ABC中，∠C=90°，∠ABC的平分線(xiàn)交AC于點(diǎn)E，過(guò)點(diǎn)E作BE的垂線(xiàn)交AB于點(diǎn)F，⊙O是△BEF的外接圓．

（1）求證：AC是⊙O的切線(xiàn)．

（2）過(guò)點(diǎn)E作EH⊥AB于點(diǎn)H，求證：CD=HF．

 

 

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


如圖所示，雙曲線(xiàn)經(jīng)過(guò)Rt△BOC斜邊上的點(diǎn)A,且滿(mǎn)足，與BC交于點(diǎn)D, ，求k=             

　

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案