【題目】如圖,已知在Rt△ABC中,∠C=90°,D是BC邊上一點,AC=6,CD=3,∠ADC=α.

(1)試寫出α的正弦、余弦、正切這三個函數(shù)值;

(2)若∠B與∠ADC互余,求BD及AB的長.

【答案】(1)sinα=,cosα=,tanα=2;(2)BD=9,AB=6.

【解析】試題分析:(1)利用勾股定理求出AD的長度,再根據公式分別求出sinαcosα、tanα的值;(2)由已知條件不難推出∠DAC=B,即tanDAC=tanB,算出tanDAC,即可算出BC、AD的長度,從而算出BD 的長度.

試題解析:

AC=6,CD=3,AD==3,

sinα===cosα===,tanα===2;

(2)∵∠C=90°,∴∠ADC+DAC=90°,

∵∠B+ADC=90°,∴∠DAC=B,

tanDAC===,tanB==,

BC=12,

BD=9,AB==6.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,一艘核潛艇在海面DF下600米A點處測得俯角為30°正前方的海底C點處有黑匣子,繼續(xù)在同一深度直線航行2000米到B點處測得正前方C點處的俯角為45°.求海底C點處距離海面DF的深度(結果保留根號)

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,學校大門出口處有一自動感應欄桿,點A是欄桿轉動的支點,當車輛經過時,欄桿AE會自動升起,某天早上,欄桿發(fā)生故障,在某個位置突然卡住,這時測得欄桿升起的角度∠BAE=127°,已知AB⊥BC,支架AB高1.2米,大門打開的寬度BC為2米,以下哪輛車可以通過?(欄桿寬度,汽車反光鏡忽略不計)(參考數(shù)據:sin37°≈0.60,cos37°≈0.80,tan37°≈0.75.車輛尺寸:長×寬×高)(  )

A. 寶馬Z4(4200mm×1800mm×1360mm) B. 奔馳smart(4000mm×1600mm×1520mm)

C. 大眾朗逸(4600mm×1700mm×1400mm) D. 奧迪A6L(4700mm×1800mm×1400mm)

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,已知在Rt△ABC中,∠C=90°,D是BC邊上一點,AC=6,CD=3,∠ADC=α.

(1)試寫出α的正弦、余弦、正切這三個函數(shù)值;

(2)若∠B與∠ADC互余,求BD及AB的長.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】學習利用三角函數(shù)測高后,某綜合實踐活動小組實地測量了鳳凰山與中心廣場的相對高度AB,其測量步驟如下:

1)在中心廣場測點C處安置測傾器,測得此時山頂A的仰角∠AFH=30°;

2)在測點C與山腳B之間的D處安置測傾器(CDB在同一直線上,且CD之間的距離可以直接測得),測得此時山頂上紅軍亭頂部E的仰角∠EGH=45°

3)測得測傾器的高度CF=DG=1.5米,并測得CD之間的距離為288米;

已知紅軍亭高度為12米,請根據測量數(shù)據求出鳳凰山與中心廣場的相對高度AB.(1.732,結果保留整數(shù))

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖所示,在四邊形ABCD中,∠B=∠D=90°,AB=BC=15千米,CD=3千米.求四邊形ABCD的周長和面積(結果保留整數(shù),參考數(shù)據:≈1.41,≈1.73,≈2.45).

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】陳老師為學校購買運動會的獎品后,回學校向后勤處王老師交賬說:“我買了兩種書,共105本,單價分別為8元和12元,買書前我領了1500元,現(xiàn)在還余418元.”王老師算了一下,說:“你肯定搞錯了.”

(1)王老師為什么說他搞錯了?試用方程的知識給予解釋;

(2)陳老師連忙拿出購物發(fā)票,發(fā)現(xiàn)的確弄錯了,因為他還買了一個筆記本.但筆記本的單價已模糊不清,只能辨認出應為小于10元的整數(shù),筆記本的單價可能為多少元?

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,轉盤中5個扇形的面積都相等,任意轉動轉盤一次,當轉盤停止轉動時,把下列事件:①指針落在標有3的區(qū)域內;②指針落在標有奇數(shù)的區(qū)域;③指針落在標有6的區(qū)域內;④指針落在標有偶數(shù)或奇數(shù)的區(qū)域,的序號按發(fā)生的可能性從小到大的順序排列為_____

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】為了深化瑤海教育改革發(fā)展,辦好人民滿意的教育,自年以來,瑤海區(qū)加大了教育經費的投入,年該區(qū)投入教育經費萬元,年投入教育經費萬元,假設該區(qū)這兩年投入教育經費的年平均增長率相同.

1)求這兩年該縣投入教育經費的年平均增長率;

2)若該縣教育經費的投入還將保持相同的年平均增長率,請你預算年該區(qū)投入教育經費多少萬元.

查看答案和解析>>

同步練習冊答案