給出三個數(shù)-（-1），|-1|，（-1）3，其中是負數(shù)的共有


  1. A.
    3個
  2. B.
    2個
  3. C.
    1個
  4. D.
    0個
C
分析：根據(jù)相反數(shù)、絕對值、乘方的定義進行解答．
解答：-（-1）表示-1的相反數(shù)，-（-1）=1，
根據(jù)絕對值的性質(zhì)，|-1|=1，
（-1）3表示3個-1相乘，即（-1）3=-1．
所以負數(shù)有一個．
故選C．
點評：此題考查了負數(shù)的定義，求出各代數(shù)式的值即可得出正確結(jié)論．要熟悉相反數(shù)、絕對值、乘方的定義．
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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

4、給出三個數(shù)-（-1），|-1|，（-1）3，其中是負數(shù)的共有（　�。�

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

設關于x的方程x2-（a+b）x+ab-1=0的兩個實數(shù)根為x1、x2，現(xiàn)給出三個結(jié)論，則正確結(jié)論的個數(shù)是（　�。�
①x1≠x2；②x1x2＜ab；③x12+x22＜a2+b2．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

（2013•廣陽區(qū)一模）甲、乙兩組同學進行一分鐘引體向上測試，評分標準規(guī)定，做6個以上（含6個）為合格，做9個以上（含9個）為優(yōu)秀，兩組同學的測試成績?nèi)缦卤恚?BR>
成績（個） 4 5 6 7 8 9
甲組（人） 1 2 5 2 1 4
乙組（人） 1 1 4 5 2 2
（1）小明根據(jù)兩組同學的測試成績繪制了條形統(tǒng)計圖，請你將缺少的部分補充完成；
（2）小斌對兩組同學的測試成績進行了如下的統(tǒng)計分析，請將下表補充完整：
統(tǒng)計量 平均數(shù)（個） 中位數(shù) 眾數(shù) 方差 合格率 優(yōu)秀率
甲組 6.8 6 2.56 26.7%
乙組 6.8 7 1.76 86.7% 13.3%
（3）甲組學生說兩組同學引體向上的平均個數(shù)相同、優(yōu)秀率高于乙組，所以他們的成績好于乙組，但乙組學生不同意這種說法，請你給出三條支持乙組學生觀點的理由．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

如圖給出的是某日歷表，
一 二 三 四 五 六 日
1 2 3
4 5 6 7 8 9 10
11 12 13 14 15 16 17
18 19 20 21 22 23 24
25 26 27 28 29 30 31
（1）在日歷表中任意圈出三個數(shù)，如果設第一行第一個數(shù)為x，請你運用方程的思想列式來表示圖1、圖2中這三個數(shù)的和．
（2）如果這三個數(shù)的和是35，那么這個數(shù)陣的形式可能是圖
2
2
．
（3）圖1中三個數(shù)之和能等于47嗎？若能，請寫出這三個數(shù)；若不能，說明理由．

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