如圖所示，直角梯形ABCD中，AD∥BC，AB⊥BC，AD＝4，BC＝9，M為AB的中點(diǎn)，以C、D為直徑畫圓P，當(dāng)CD的長為何值時(shí)，(1)M在圓P外；(2)M在圓P上；(3)M在圓P內(nèi)．

答案：
解析：

　　解：取CD的中點(diǎn)P，連結(jié)MP

　　則

　　(1)若M點(diǎn)在圓P外，則MP＞PC，∴CD＜2MP　　即CD＜13

　　(2)若點(diǎn)M在圓P上，則MP＝PC，∴CD＝2MP　　即CD＝13

　　(3)若點(diǎn)M在圓P內(nèi)，則MP＜PC，∴CD＞2MP　　即CD＞13


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖所示，直角梯形OABC的頂點(diǎn)A、C分別在y軸正半軸與x軸負(fù)半軸上．精英家教網(wǎng)過點(diǎn)B、C作直線l．將直線l平移，平移后的直線l與x軸交于點(diǎn)D，與y軸交于點(diǎn)E．且AB=2，BC=2
5
，OA=4
（1）求直角梯形OABC的面積及直線BC的解析式；
（2）當(dāng)直線l向左或向右平移時(shí)（包括l與直線BC重合），在直線AB上是否存在點(diǎn)P，使△PDE為等腰直角三角形？若存在，請直接寫出所有滿足條件的點(diǎn)P的坐標(biāo)；若不存在，請說明理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

3、如圖所示．直角梯形ABCD中，AD∥BC，∠A=90°，∠ADC=135°，CD的垂直平分線交BC于N，交AB延長線于F，垂足為M．求證：AD=BF．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

（2013•江寧區(qū)一模）在一張直角三角形紙片的兩直角邊上各取一點(diǎn)，分別沿斜邊中點(diǎn)與這兩點(diǎn)的連線剪去兩個(gè)三角形，剩下的部分是如圖所示的直角梯形，其中三邊長分別為2、4、3，則原直角三角形紙片的面積是
16或24
16或24
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

（2013•宜春模擬）小紅在一張直角三角形紙片的兩直角邊上各取一點(diǎn)，分別沿斜邊中點(diǎn)與這兩點(diǎn)的連線剪去兩個(gè)三角形，剩下的部分是如圖所示的直角梯形，其中三邊長分別為4、8、6，則原直角三角形紙片的斜邊長是
20或8
5
20或8
5
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

將如圖所示的直角梯形繞直角邊AB旋轉(zhuǎn)一周，所得幾何體的主視圖是（　�。�

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