【題目】如圖,梯形ABCD中,ADBC,BAD=90°,CEAD于點(diǎn)E,AD=8cm<BC=4cm,AB=5cm,從初始時(shí)刻開始,動點(diǎn)P,Q分別從點(diǎn)A,B同時(shí)出發(fā),運(yùn)動速度均為1cm/s,動點(diǎn)P沿A﹣﹣B﹣﹣C﹣﹣E的方向運(yùn)動,到點(diǎn)E停止;動點(diǎn)Q沿B﹣﹣C﹣﹣E﹣﹣D的方向運(yùn)動,到點(diǎn)D停止,設(shè)運(yùn)動時(shí)間為xs,PAQ的面積為ycm2,(這里規(guī)定:線段是面積為0的三角形)解答下列問題:

(1)當(dāng)x=2s時(shí),y= cm2;當(dāng)x=s時(shí),y= cm2;

(2)當(dāng)5x14時(shí),求y與x之間的函數(shù)關(guān)系式;

(3)直接寫出在整個(gè)運(yùn)動過程中,使PQ與四邊形ABCE的對角線平行的所有x的值.

【答案】(1)2;9;(2)見試題解析;(3)由題意得x的值為:x=、

【解析】

試題分析:(1)當(dāng)x=2s時(shí),AP=2,BQ=2,利用三角形的面積公式直接可以求出y的值,當(dāng)x=s時(shí),三角形PAQ的高就是4,底為4.5,由三角形的面積公式可以求出其解.

(2)當(dāng)5x14 時(shí),求y與x之間的函數(shù)關(guān)系式.要分為三種不同的情況進(jìn)行表示:當(dāng)5x9時(shí),當(dāng)9<x13時(shí),當(dāng)13<x14時(shí).

(3)利用相似三角形的性質(zhì),相似三角形的對應(yīng)線段成比例就可以求出對應(yīng)的x的值.

試題解析:(1)當(dāng)x=2s時(shí),AP=2,BQ=2,y=2

當(dāng)x=s時(shí),AP=4.5,Q點(diǎn)在EC上y=9

故答案為:2;9

(2)當(dāng)5x9時(shí)

y=S梯形ABCQSABPSPCQ=(5+x4)×4×5(x5(9x)(x4)

y=x27x+

當(dāng)9<x13

y=(x9+4)(14x)

y=x2+x35

當(dāng)13<x14時(shí)

y=×8(14x)

y=4x+56;

(3)設(shè)運(yùn)動時(shí)間為x秒,

當(dāng)PQAC時(shí),BP=5x,BQ=x,

此時(shí)BPQ∽△BAC,,,解得x=;

當(dāng)PQBE時(shí),PC=9x,QC=x4,此時(shí)PCQ∽△BCE,,

解得x=;當(dāng)PQBE時(shí),EP=14x,EQ=x9,此時(shí)PEQ∽△BAE,,

,解得x=

由題意得x的值為:x=、

練習(xí)冊系列答案
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【題目】為了提高學(xué)生書寫漢字的能力,增強(qiáng)保護(hù)漢字的意識,我市舉辦了首屆“漢字聽寫大賽”,經(jīng)選拔后有50名學(xué)生參加決賽,這50名學(xué)生同時(shí)聽寫50個(gè)漢字,若每正確聽寫出一個(gè)漢字得1分,根據(jù)測試成績繪制出部分頻數(shù)分布表和部分頻數(shù)分布直方圖如圖表:

組別

成績x分

頻數(shù)(人數(shù))

第1組

25x30

4

第2組

30x35

8

第3組

35x40

16

第4組

40x45

a

第5組

45x50

10

請結(jié)合圖表完成下列各題:

(1)求表中a的值;

(2)請把頻數(shù)分布直方圖補(bǔ)充完整;

(3)若測試成績不低于40分為優(yōu)秀,則本次測試的優(yōu)秀率是多少?

(4)第5組10名同學(xué)中,有4名男同學(xué),現(xiàn)將這10名同學(xué)平均分成兩組進(jìn)行對抗練習(xí),且4名男同學(xué)每組分兩人,求小宇與小強(qiáng)兩名男同學(xué)能分在同一組的概率.

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A. 頻率等于概率

B. 當(dāng)實(shí)驗(yàn)次數(shù)很大時(shí),頻率穩(wěn)定在概率附近

C. 當(dāng)實(shí)驗(yàn)次數(shù)很大時(shí),概率穩(wěn)定在頻率附近

D. 實(shí)驗(yàn)得到的頻率與概率不可能相等

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A.當(dāng)x=2時(shí),y=5

B.矩形MNPQ的面積是20

C.當(dāng)x=6時(shí),y=10

D.當(dāng)y=時(shí),x=10

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