【題目】甲,乙兩輛汽車分別從A,B兩地同時(shí)出發(fā),沿同一條公路相向而行,已知甲車勻速行駛;乙車出發(fā)2h后休息,與甲車相遇后繼續(xù)行駛,結(jié)果同時(shí)分別到達(dá)B,A兩地.設(shè)甲、乙兩車與B地的距離分別為y(km),y(km
),甲車行駛的時(shí)間為x(h),y , y與x之間的函數(shù)圖象如圖所示,結(jié)合圖象解答下列問題:

(1)當(dāng)0<x<2時(shí),求乙車的速度;
(2)求乙車與甲車相遇后y與x的關(guān)系式;
(3)當(dāng)兩車相距20km時(shí),直接寫出x的值.

【答案】
(1)解:200÷2=100(km/h).

答:當(dāng)0<x<2時(shí),乙車的速度為100km/h.


(2)解:甲車的速度為(400﹣200)÷2.5=80(km/h),

甲、乙兩車到達(dá)目的地的時(shí)間為400÷80=5(h).

設(shè)乙車與甲車相遇后y與x的關(guān)系式為y=kx+b,

將點(diǎn)(2.5,200)、(5,400)代入y=kx+b,

,解得:

∴乙車與甲車相遇后y與x的關(guān)系式為y=80x(2.5≤x≤5).


(3)解:根據(jù)題意得:y= ,

y=400﹣80x(0≤x≤5).

當(dāng)0≤x<2時(shí),400﹣80x﹣100x=20,

解得:x= >2(不合題意,舍去);

當(dāng)2≤x<2.5時(shí),400﹣80x﹣200=20,

解得:x=

當(dāng)2.5≤x≤5時(shí),80x﹣(400﹣80x)=20,

解得:x=

綜上所述:當(dāng)x的值為 時(shí),兩車相距20km.


【解析】(1)先根據(jù)函數(shù)圖像確定乙車行駛2小時(shí)所行駛的路程,然后再根據(jù)速度=路程÷時(shí)間求解即可;
(2)依據(jù)函數(shù)圖像可得到甲車行駛2.5行駛的路程,然后根據(jù)速度=路程÷時(shí)間可求出甲車的速度,由時(shí)間=路程÷速度可求出甲、乙兩車到達(dá)目的地的時(shí)間,再結(jié)合二者相遇的時(shí)間,利用待定系數(shù)法即可求出乙車與甲車相遇后y與x的關(guān)系式;
(3)根據(jù)數(shù)量關(guān)系,找出y、y關(guān)于x的函數(shù)關(guān)系式,分0≤x<2、2≤x<2.5和2.5≤x≤5三種情況,列出關(guān)于x的一元一次方程,最后解關(guān)于x的一元一次方程即可.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在矩形ABCD中,BC>AB,∠BAD的平分線AF與BD,BC分別交于點(diǎn)E,F(xiàn),點(diǎn)O是BD的中點(diǎn),直線OK∥AF,交AD于點(diǎn)K,交BC于點(diǎn)G.

(1)求證:△DOK≌△BOG;
(2)探究線段AB、AK、BG三者之間的關(guān)系,并證明你的結(jié)論;
(3)若KD=KG,BC=2 ﹣1,求KD的長(zhǎng)度.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,四邊形草坪ABCD中,∠B=90°,AB=24m,BC=7m,CD=15m,AD=20m.

(1)判斷∠D是否是直角,并說明理由.
(2)求四邊形草坪ABCD的面積.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】能判定四邊形ABCD為平行四邊形的題設(shè)是( )。

A. AB∥CD,AD=BC B. AB=CD,AD=BC

C. ∠A=∠B,∠C=∠D D. AB=AD,CB=CD

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】在平面直角坐標(biāo)系中,借助直角三角板可以找到一元二次方程的實(shí)數(shù)根.比如對(duì)于方程,操作步驟是:

第一步:根據(jù)方程的系數(shù)特征,確定一對(duì)固定點(diǎn)A(0,1),B(5,2);

第二步:在坐標(biāo)平面中移動(dòng)一個(gè)直角三角板,使一條直角邊恒過點(diǎn)A,另一條直角邊恒過點(diǎn)B;

第三步:在移動(dòng)過程中,當(dāng)三角板的直角頂點(diǎn)落在x軸上點(diǎn)C處時(shí),點(diǎn)C的橫坐標(biāo)m即為該方程的一個(gè)實(shí)數(shù)根(如圖1);

第四步:調(diào)整三角板直角頂點(diǎn)的位置,當(dāng)它落在x軸上另一點(diǎn)D處時(shí),點(diǎn)D的橫坐標(biāo)n即為該方程的另一個(gè)實(shí)數(shù)根.

(1)在圖2中,按照“第四步”的操作方法作出點(diǎn)D(請(qǐng)保留作出點(diǎn)D時(shí)直角三角板兩條直角邊的痕跡);

(2)結(jié)合圖1,請(qǐng)證明“第三步”操作得到的m就是方程的一個(gè)實(shí)數(shù)根;

(3)上述操作的關(guān)鍵是確定兩個(gè)固定點(diǎn)的位置,若要以此方法找到一元二次方程 (a0,0)的實(shí)數(shù)根,請(qǐng)你直接寫出一對(duì)固定點(diǎn)的坐標(biāo);

(4)實(shí)際上,(3)中的固定點(diǎn)有無(wú)數(shù)對(duì),一般地,當(dāng)m1,n1,m2,n2與a,b,c之間滿足怎樣的關(guān)系時(shí),點(diǎn)P(m1,n1),Q(m2,n2)就是符合要求的一對(duì)固定點(diǎn)?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖所示,在Rt△ABC中,∠A=90°,DE∥BC,F(xiàn),G,H,I分別是DE,BE,BC,CD的中點(diǎn),連接FG,GH,HI,IF,F(xiàn)H,GI.對(duì)于下列結(jié)論:①∠GFI=90°;②GH=GI;③GI= (BC﹣DE);④四邊形FGHI是正方形.其中正確的是(請(qǐng)寫出所有正確結(jié)論的序號(hào)).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】家庭過期藥品屬于“國(guó)家危險(xiǎn)廢物”,處理不當(dāng)將污染環(huán)境,危害健康.某市藥監(jiān)部門為了解市民家庭處理過期藥品的方式,決定對(duì)全市家庭作一次簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣調(diào)査.

(1)下列選取樣本的方法最合理的一種是 .(只需填上正確答案的序號(hào))

在市中心某個(gè)居民區(qū)以家庭為單位隨機(jī)抽取;在全市醫(yī)務(wù)工作者中以家庭為單位隨機(jī)抽取;在全市常住人口中以家庭為單位隨機(jī)抽取.

(2)本次抽樣調(diào)査發(fā)現(xiàn),接受調(diào)査的家庭都有過期藥品,現(xiàn)將有關(guān)數(shù)據(jù)呈現(xiàn)如圖:

m= ,n= ;

補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖;

根據(jù)調(diào)査數(shù)據(jù),你認(rèn)為該市市民家庭處理過期藥品最常見的方式是什么?

家庭過期藥品的正確處理方式是送回收點(diǎn),若該市有180萬(wàn)戶家庭,請(qǐng)估計(jì)大約有多少戶家庭處理過期藥品的方式是送回收點(diǎn).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】下面設(shè)計(jì)的原理不是利用三角形穩(wěn)定性的是(

A. 三角形的房架 B. 由四邊形組成的伸縮門

C. 斜釘一根木條的長(zhǎng)方形窗框 D. 自行車的三角形車架

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖的中線,是線段上一點(diǎn)(不與點(diǎn)重合),于點(diǎn),,連結(jié).

(1)如圖1,當(dāng)點(diǎn)重合時(shí),求證:四邊形是平行四邊形;

(2)如圖2,當(dāng)點(diǎn)不與重合時(shí),(1)中的結(jié)論還成立嗎?請(qǐng)說明理由.

(3)如圖3,延長(zhǎng)于點(diǎn),若,且.當(dāng),時(shí),求的長(zhǎng).

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