【題目】古希臘著名的畢達哥拉斯學派把1,3,6,10…這樣的數(shù)稱為“三角形數(shù)”,而把1,4,9,16…這樣的數(shù)稱為“正方形數(shù)”.從圖中可以發(fā)現(xiàn),任何一個大于1的“正方形數(shù)”都可以看作兩個相鄰“三角形數(shù)”之和.下列等式中,符合這一規(guī)律的是( 。
A. 13=3+10 B. 25=9+16 C. 36=15+21 D. 49=18+31
【答案】C
【解析】題目中“三角形數(shù)”的規(guī)律為1、3、6、10、15、21…“正方形數(shù)”的規(guī)律為1、4、9、16、25…,根據(jù)題目已知條件:從圖中可以發(fā)現(xiàn),任何一個大于1的“正方形數(shù)”都可以看作兩個相鄰“三角形數(shù)”之和.可得出最后結果.
解:這些三角形數(shù)的規(guī)律是: 1, 2 ,3 ,4, 5, 6, 7, 8,
其正方形數(shù)是這串數(shù)中相鄰兩數(shù)之和,
很容易看到:恰有15+21=36.
故選C.
“點睛”本題考查探究、歸納的數(shù)學思想方法.本題是一道找規(guī)律的題目,這類題型在中考中經(jīng)常出現(xiàn).對于找規(guī)律的題目首先應找出哪些部分發(fā)生了變化,是按照什么規(guī)律變化的.本題
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,已知拋物線y=ax2+bx﹣3的對稱軸為直線x=1,交x軸于A、B兩點,交y軸于C點,其中B點的坐標為(3,0).
(1)直接寫出A點的坐標;
(2)求二次函數(shù)y=ax2+bx﹣3的解析式.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】移動公司推出兩種話費套餐,套餐一:每月收取月租34元后,送50分鐘的通話時間,超過50分鐘的部分每分鐘收費0.2元,并約定每月最低消費40元(當月通話費用不足40元,一律按40元收取);套餐二:每月沒有最低消費,但每分鐘均收取0.4元的通話費用.若分別用y1,y2(單位:元)表示套餐一、套餐二的通話費用,用x(單位:分鐘)表示每個月的通話時間.
(1)分別求出y1,y2關于x的函數(shù)表達式;
(2)在如圖所示的平面直角坐標系中,畫出這兩個函數(shù)的圖象,并直接寫出這兩個函數(shù)圖象的交點坐標;
(3)①結合圖象,如何選擇話費套餐才可使每月支付的通話費用較少?
②若小亮的爸爸這個月的通話費用是64元,求使用兩種套餐的通話時間相差多少分鐘.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,∠B=∠C=45°,點D在BC邊上,點E在AC邊上,且∠ADE=∠AED,連結DE.
(1)當∠BAD=60°,求∠CDE的度數(shù);
(2)當點D在BC(點B、C除外)邊上運動時,試寫出∠BAD與∠CDE的數(shù)量關系,并說明理由.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,△ABC中,AB=AC,∠A=36°,DE垂直平分AB交AC于D,交AB于E,下列論述錯誤的是( )
A. BD平分∠ABC B. D是AC的中點
C. AD=BD=BC D. △BDC的周長等于AB+BC
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,AC=6,BC=8,∠BCA的平分線與AB邊的垂直平分線相交于點D,DE⊥AC,DF⊥BC,垂足分別是E、F.
(1)求證:AE=BF;
(2)求AE的長.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】五邊形的頂點依次編號為1,2,3,4,5.若從某一頂點開始,沿正五邊形的邊順時針方向行走,頂點編號的數(shù)字是幾,就走幾個邊長,則稱這種走法為一次“移位”.如:小宇在編號為3的頂點上時,那么他應走3個邊長,即從3→4→5→1為第一次“移位”,這時他到達編號為1的頂點;然后從1→2為第二次“移位”.若小宇從編號為4的頂點開始,第2018次“移位”后,那么他所處的頂點的編號是( )
A. 1 B. 2 C. 3 D. 4
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,已知一次函數(shù)的圖像與反比例函數(shù)的圖像交于點和點,與軸交于點.
(1)求反比例函數(shù)和一次函數(shù)的表達式.
(2)若在軸上有一點,其橫坐標是1,連接、,求的面積.
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