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隨著人們環(huán)保意識的增強，大家對居住環(huán)境的空氣質量情況日益重視。下圖（1）和（2）是某校初一年級的環(huán)保小組根據全國多個城市的空氣質量情況進行了抽樣調查后，繪制的兩幅不完整的統(tǒng)計圖．請你根據圖中提供的信息，解答以下問題：
（1）環(huán)保小組共抽樣調查了多少個城市的空氣質量情況？
（2）在 圖8（1）中將等級為“良”的部分補充完整．
（3）在 圖8（2）中，計算等級為“輕微污染”的部分所對應的圓心角度數．
（4）若以該統(tǒng)計結果去估算全國300個城市的空氣質量情況，達到“優(yōu)秀” 等級的城市共有多少個？談談你對改善我國城市的空氣質量有什么好的建議？（字數不超過20個字）

（1）（個）；
（2）50×72%= 36（個）；
（3）   ；
（4）（個），我國多數城市空氣質量均在良好或良好以上，離達到優(yōu)的還較少，所以還需加大環(huán)保力度，愛惜生活環(huán)境. （答案不唯一）

練習冊系列答案
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科目：初中數學 來源： 題型：

隨著人們環(huán)保意識的增強，“低碳生活”成為人們提倡的生活方式．黃先生要從某地到福州，若乘飛機需要3小時，乘汽車需要9小時．這兩種交通工具每小時排放的二氧化碳總量為70千克，已知飛機每小時二氧化碳的排放量比汽車多44千克，黃先生若乘汽車來福州，那么他此行與乘飛機相比將減少二氧化碳排放量多少千克？

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科目：初中數學 來源： 題型：

（2012•高安市二模）隨著人們環(huán)保意識的增強，“低碳生活”成為人們提倡的生活方式．黃先生要從某地到南昌，可乘飛機或汽車．他了解到這兩種交通工具每小時排放的二氧化碳總量為70千克，已知飛機每小時二氧化碳的排放量是汽車每小時二氧化碳的排放量的5倍少8千克．若設乘飛機和乘汽車每小時的二氧化碳的排放量分別是x千克，y千克，則可列方程組為
x+y=70
x=5y-8
x+y=70
x=5y-8
．

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科目：初中數學 來源： 題型：

隨著人們環(huán)保意識的增強,“低碳生活”成為人們提倡的生活方式．黃先生要從某地到南昌,可乘飛機或汽車．他了解到這兩種交通工具每小時排放的二氧化碳總量為70千克,已知飛機每小時二氧化碳的排放量是汽車每小時二氧化碳的排放量的5倍少8千克．若設乘飛機和乘汽車每小時的二氧化碳的排放量分別是x千克,y千克,則可列方程組為　　　　　　　　　　　．　

 

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科目：初中數學 來源：2011-2012學年江西宜春高安市中考二模數學試卷（解析版） 題型：填空題

隨著人們環(huán)保意識的增強,“低碳生活”成為人們提倡的生活方式．黃先生要從某地到南昌,可乘飛機或汽車．他了解到這兩種交通工具每小時排放的二氧化碳總量為70千克,已知飛機每小時二氧化碳的排放量是汽車每小時二氧化碳的排放量的5倍少8千克．若設乘飛機和乘汽車每小時的二氧化碳的排放量分別是x千克,y千克,則可列方程組為　　　　　　　　　　　．　

 

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科目：初中數學 來源： 題型：解答題

隨著人們環(huán)保意識的增強，“低碳生活”成為人們提倡的生活方式．黃先生要從某地到福州，若乘飛機需要3小時，乘汽車需要9小時．這兩種交通工具每小時排放的二氧化碳總量為70千克，已知飛機每小時二氧化碳的排放量比汽車多44千克，黃先生若乘汽車來福州，那么他此行與乘飛機相比將減少二氧化碳排放量多少千克？

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