【題目】如圖,一次函數(shù)的圖像與的圖像交于點,與軸和 軸分別交于點和點,且點的橫坐標為.

(1)的值與的長;

(2)若點為線段上一點,且,求點的坐標.

【答案】(1) ,;(2) .

【解析】

(1)把點C的橫坐標代入正比例函數(shù)解析式,求得點C的縱坐標,然后把點C的坐標代入一次函數(shù)解析式即可求得m的值,從而得到一次函數(shù)的解析式,則易求點A、B的坐標,然后根據(jù)勾股定理即可求得AB;
(2)由得到OQ的長,即可求得Q點的坐標.

(1)∵點C在直線上,點C的橫坐標為3,

∴點C坐標為

又∵點C在直線y=mx+2m+3上,

∴直線AB的函數(shù)表達式為

x=0,y=6,y=0,,解得x=4,

A(4,0)、B(0,6),

(2),

OQ=2,

∴點Q坐標為(0,2).

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】我市某鎮(zhèn)的一種特產(chǎn)由于運輸原因,長期只能在當?shù)劁N售.當?shù)卣畬υ撎禺a(chǎn)的銷售投資收益為:每投入x萬元,可獲得利潤當?shù)卣當M在“十二五”規(guī)劃中加快開發(fā)該特產(chǎn)的銷售,其規(guī)劃方案為:在規(guī)劃前后對該項目每年最多可投入100萬元的銷售投資,在實施規(guī)劃5年的前兩年中,每年都從100萬元中撥出50萬元用于修建一條公路,兩年修成,通車前該特產(chǎn)只能在當?shù)劁N售;公路通車后的3年中,該特產(chǎn)既在本地銷售,也在外地銷售.在外地銷售的投資收益為:每投入x萬元,可獲利潤

1)若不進行開發(fā),求5年所獲利潤的最大值是多少?

2)若按規(guī)劃實施,求5年所獲利潤(扣除修路后)的最大值是多少?

3)根據(jù)(1)、(2),該方案是否具有實施價值?

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,正方形中,點,分別在,上,且為等邊三角形,下列結(jié)論:

;②;③;④

其中正確的結(jié)論個數(shù)有(

A. 1 B. 2 C. 3 D. 4

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】按如圖擺放(點重合),點、、在同一條直線上.已知:,,,,.如圖從圖的位置出發(fā),以的速度沿勻速移動,在移動的同時,點的頂點出發(fā),以的速度沿向點勻速移動;當點移動到點時,點停止移動,也隨之停止移動.交于點,連接,設移動時間為

用含的代數(shù)式表示線段的長,并寫出的取值范圍;

為何值時,是等腰三角形.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】某校九年級學生開展踢毽子比賽活動,每班派5名學生參加,按團體總分多少排列名次,在規(guī)定時間內(nèi)每人踢100個以上(含100個)為優(yōu)秀.下表是成績最好的甲班和乙班5名學生的比賽數(shù)據(jù)(單位:個):

1

2

3

4

5

總成績

甲班

100

98

110

89

103

500

乙班

89

100

95

119

97

500

經(jīng)統(tǒng)計發(fā)現(xiàn)兩班總成績相等,只好將數(shù)據(jù)中的其他信息作為參考.根據(jù)要求回答下列問題:

1)計算兩班的優(yōu)秀率;

2)求兩班比賽數(shù)據(jù)的中位數(shù);

3)求兩班比賽數(shù)據(jù)的方差;

4)根據(jù)以上三條信息,你認為應該把冠軍獎狀發(fā)給哪一個班級?簡述理由.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】ABC中,∠ACB45°.點D(與點B、C不重合)為射線BC上一動點,連接AD,以AD為一邊且在AD的右側(cè)作正方形ADEF

1)如果ABAC.如圖①,且點D在線段BC上運動.試判斷線段CFBD之間的位置關系,并證明你的結(jié)論.

2)如果AB≠AC,如圖②,且點D在線段BC上運動.(1)中結(jié)論是否成立,為什么?

3)若正方形ADEF的邊DE所在直線與線段CF所在直線相交于點P,設AC4,BC3,CDx,求線段CP的長.(用含x的式子表示)

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,AC=3,BC=4,過點B作射線BB1∥AC.動點D從點A出發(fā)沿射線AC方向以每秒5個單位的速度運動,同時動點E從點C沿射線AC方向以每秒3個單位的速度運動.過點D作DH⊥AB于H,過點E作EF⊥AC交射線BB1于F,G是EF中點,連接DG.設點D運動的時間為t秒.

(1)當t為何值時,AD=AB,并求出此時DE的長度;

(2)當△DEG與△ACB相似時,求t的值.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,在四邊形ABCD中,AB=AD,ACBD交于點E,ADB=ACB.

(1)求證:;

(2)若ABAC,AE:EC=1:2,F(xiàn)BC中點,求證:四邊形ABFD是菱形.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,D為⊙O上一點,點C在直徑BA的延長線上,且∠CDA=CBD.

(1)求證:CD是⊙O的切線.

(2)過點B作⊙O的切線交CD的延長線于點E,若OB=5,BC=18,求BE的長.

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