現(xiàn)有3cm,4cm,7cm,9cm長(zhǎng)的四根木棒,任取其中三根組成一個(gè)三角形,那么可以組成的三角形的個(gè)數(shù)是( )
A.1個(gè) B.2個(gè) C.3個(gè) D.4個(gè)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
以下四種沿AB折疊的方法中,不一定能判定紙帶兩條邊線a,b互相平行的是( )
A.如圖1,展開(kāi)后測(cè)得∠1=∠2
B.如圖2,展開(kāi)后測(cè)得∠1=∠2且∠3=∠4
C.如圖3,測(cè)得∠1=∠2
D.如圖4,展開(kāi)后再沿CD折疊,兩條折痕的交點(diǎn)為O,測(cè)得OA=OB,OC=OD
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
如圖,點(diǎn)E、F在BC上,BE=CF,∠A=∠D,∠B=∠C,AF與DE交于點(diǎn)O.
(1)求證:AB=DC;
(2)若∠EOF=60°試判斷△OEF的形狀,并說(shuō)明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
如圖,已知AB=AC=AD,∠CBD=2∠BDC,∠BAC=44°,則∠CAD的度數(shù)為__________.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
如圖,△ABC中,AC=BC,∠ACB=90°,點(diǎn)D在AB上,E在BC上,且AD=BE,BD=AC,連接DE.
(1)求證:△ACD≌△BDE;
(2)求∠BED的度數(shù);
(3)若過(guò)E作EF⊥AB于F,BF=1,直接寫(xiě)出CE的長(zhǎng).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
已知下列語(yǔ)句:
(1)有兩個(gè)銳角相等的直角三角形全等;
(2)斜邊和一條直角邊分別相等的兩個(gè)直角三角形全等;
(3)三個(gè)角對(duì)應(yīng)相等的兩個(gè)三角形全等;
(4)兩個(gè)直角三角形全等.
其中正確語(yǔ)句的個(gè)數(shù)為( )
A.0 B.1 C.2 D.3
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
如圖,△ABC中,DE是AC的垂直平分線,AE=7cm,△ABD的周長(zhǎng)為13cm,則△ABC的周長(zhǎng)=__________cm.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
滿足下列條件的三角形中,不是直角三角形的是( )
A.三內(nèi)角之比為1∶2∶3 B.三邊長(zhǎng)的平方之比為1∶2∶3
C.三邊長(zhǎng)之比為3∶4∶5 D.三內(nèi)角之比為3∶4∶5
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