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黃岡市與A市之間的城際鐵路正在緊張有序地建設中．在建成通車前，進行了社會需求調查，得到一列火車一天往返次數m與該列車每次拖掛車廂節(jié)數n的部分數據如下：

(1)請你根據上表數據，在三個函數模型：①y＝kx＋b(k、b為常數，k≠0)；②y＝(k為常數，k≠0)；③y＝ax2＋bx＋c(a、b、c為常數，a≠0)中，選取一個適合的函數模型，求出的m關于n的函數關系式是m＝________(不寫n的取值范圍)；

(2)結合你求出的函數，探究一列火車每次掛多少節(jié)車廂，一天往返多少次時，一天的設計運營人數Q最多(每節(jié)車廂載客量設定為常數p)．

答案：
解析：

　　(1)－2n＋2

　　(2)每次掛6節(jié)車廂，一天往返12次


練習冊系列答案
相關習題

科目：初中數學 來源： 題型：

X市與W市之間的城際鐵路正在緊張有序的建設中，在建成通車前，進行了社會需求調查，得到一列火車一天往返次數m與該列車每次拖掛車廂節(jié)數如下：
車廂節(jié)數n 4 7 10
往返次數m 16 10 4
（1）請你根據上表數據，在三個函數模型：①y=kx+b（k，b為常數，k≠0）；②y=
k
x
（k為常數，k≠0）③y=ax2+bx+c（a，b，c為常數，a≠0）中，選取一個合適的函數模型，求出的m關于n的函數關系式是m=
 
（不寫n的取值范圍）；
（2）結合你的求出的函數探究一列火車每次掛多少節(jié)車廂，一天往返多少次時，一天的設計運營人數Q最多（每節(jié)車廂容量設定為常數p）

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科目：初中數學 來源： 題型：

（2013•溫州二模）H市與W市之間的城際鐵路正在緊張有序地建設中．在建成通車前，進行了社會需求調查，得到一列火車一天往返次數m與該列車每次拖掛車廂節(jié)數n的部分數據如下：
車廂節(jié)數n 4 7 10
往返次數m 16 10 4
請你根據上表數據，在三個函數模型：①y=kx+b（k、b為常數，k≠0）；②y=
k
x
（k為常數，k≠0）；③y=ax2+bx+c（a、b、c為常數，a≠0）中，選取一個適合的函數模型，求m關于n的函數關系式．則m=
-2n+24
-2n+24
．

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科目：初中數學 來源：2011年安徽省馬鞍山市六中中考數學二模試卷（解析版） 題型：解答題

X市與W市之間的城際鐵路正在緊張有序的建設中，在建成通車前，進行了社會需求調查，得到一列火車一天往返次數m與該列車每次拖掛車廂節(jié)數如下：
車廂節(jié)數n4710
往返次數m16104
（1）請你根據上表數據，在三個函數模型：①y=kx+b（k，b為常數，k≠0）；②y=（k為常數，k≠0）③y=ax2+bx+c（a，b，c為常數，a≠0）中，選取一個合適的函數模型，求出的m關于n的函數關系式是m=______（不寫n的取值范圍）；
（2）結合你的求出的函數探究一列火車每次掛多少節(jié)車廂，一天往返多少次時，一天的設計運營人數Q最多（每節(jié)車廂容量設定為常數p）

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科目：初中數學 來源： 題型：

黃岡市與A市之間的城際鐵路正在緊張有序地建設中．在建成通車前，進行了社會需求調查，得到一列火車一天往返次數m與該列車每次拖掛車廂節(jié)數n的部分數據如下：

車廂節(jié)數n

4

7

10

往返次數m

16

10

4

(1)請你根據上表數據，在三個函數模型：①y＝kx＋b(k、b為常數，k≠0)；②y＝(k為常數，k≠0)；③y＝ax2＋bx＋c(a、b、c為常數，a≠0)中，選取一個適合的函數模型，求出的m關于n的函數關系式是m＝          (不寫n的取值范圍)；

（1）       (2)結合你求出的函數，探究一列火車每次掛多少節(jié)車廂，一天往返多少次時，一天的設計運營人數Q最多(每節(jié)車廂載客量設定為常數p)．

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