如圖,“O”代表甲種植物,“?”代表乙種植物,下圖是在人行道的兩邊采用的花草種植方案,則第1個(gè)圖案有甲種植物    株,第2個(gè)圖案有甲種植物    株,按此規(guī)律第n個(gè)圖案有甲種植物    株(用含n的代數(shù)式表示).
【答案】分析:本題根據(jù)圖形可知n每增加1,“O”(即甲種植物)增加4,“?”(即乙種植物)增加2,利用等差數(shù)列的知識(shí)可以找出甲乙兩種植物的數(shù)量隨n值的變化關(guān)系.
解答:解:設(shè)甲種植物有x棵,乙種植物有y棵,
則:n=1時(shí),x=8,y=2;
n=2時(shí),x=8+4=12,y=2+2=4;
n=3時(shí),x=12+4=16,y=4+2=6;

當(dāng)n=k時(shí),x=8+4(k-1)=4k+4,y=2+2(k-1)=2k;
∴第n個(gè)圖案中x=4n+4,y=2n.
點(diǎn)評(píng):本題是一道找規(guī)律的題目,這類題型在中考中經(jīng)常出現(xiàn).對(duì)于找規(guī)律的題目首先應(yīng)找出哪些部分發(fā)生了變化,是按照什么規(guī)律變化的,例如本例,找出甲乙兩種植物隨n值增加所形成的等差數(shù)列的關(guān)系,再利用等差數(shù)列解題.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

11、“◆”代表甲種植物,“★”代表乙種植物,為美化環(huán)境,采用如圖所示方案種植.按此規(guī)律第六個(gè)圖案中應(yīng)種植乙種植物
49
株.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

18、如圖,“O”代表甲種植物,“?”代表乙種植物,下圖是在人行道的兩邊采用的花草種植方案,則第1個(gè)圖案有甲種植物
8
株,第2個(gè)圖案有甲種植物
12
株,按此規(guī)律第n個(gè)圖案有甲種植物
4n+4
株(用含n的代數(shù)式表示).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:中學(xué)教材全解 七年級(jí)數(shù)學(xué)上。ū睅煷蟀妫 北師大版 題型:022

(實(shí)踐題)如圖,“◆”代表甲種植物,“☆”代表乙種植物,按此規(guī)律第六個(gè)圖案中應(yīng)種植乙種植物________株.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

如圖,“O”代表甲種植物,“?”代表乙種植物,下圖是在人行道的兩邊采用的花草種植方案,則第1個(gè)圖案有甲種植物________株,第2個(gè)圖案有甲種植物________株,按此規(guī)律第n個(gè)圖案有甲種植物________株(用含n的代數(shù)式表示).

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