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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:044
(2006,深圳)某中學(xué)圖書館將圖書分為自然科學(xué)、文學(xué)藝術(shù)、社會百科、數(shù)學(xué)四類.在“深圳讀書月”活動期間,為了解圖書的借閱情況,圖書管理員對本月各類圖書的借閱量進(jìn)行了統(tǒng)計,圖1和圖2是圖書管理員通過采集數(shù)據(jù)后,繪制的兩幅不完整的頻率分布表與頻數(shù)分布直方圖.請你根據(jù)圖表中提供的信息,解答以下問題:
頻率分布表(1)填充圖1頻率分布表中的空格;
(2)在圖2中,將表示“自然科學(xué)”的部分補(bǔ)充完整;
(3)若該學(xué)校打算采購一萬冊圖書,請你估算“數(shù)學(xué)”類圖書應(yīng)采購多少冊較合適?
(4)根據(jù)圖有提供的信息,請你提出一條合理化的建議.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:022
(2006,深圳)人民公園的側(cè)門口有9級臺階,小聰一步只能上1級臺階或2級臺階,小聰發(fā)現(xiàn)當(dāng)臺階數(shù)分別為1級,2級,3級,4級,5級,6級,7級……逐漸增加時,上臺階的不同方法的種數(shù)依次為1,2,3,5,8,13,21,…這就是著名的斐波那契數(shù)列.那么小聰上這9級臺階共有________種不同方法.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:013
(2006,深圳)班主任為了解學(xué)生星期六、星期日在家的學(xué)習(xí)情況,家訪了班內(nèi)的6名學(xué)生,了解到他們在家的學(xué)習(xí)時間如下表所示.那么這6名學(xué)生學(xué)習(xí)時間的眾數(shù)與中位數(shù)分別是
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