【題目】向陽(yáng)中學(xué)數(shù)學(xué)興趣小組對(duì)關(guān)于x的方程(m+1)+(m﹣2)x﹣1=0提出了下列問(wèn)題:
(1)是否存在m的值,使方程為一元二次方程?若存在,求出m的值,并解此方程;
(2)是否存在m的值,使方程為一元一次方程?若存在,求出m的值,并解此方程.
【答案】(1)m=1,解得x1=1,x2=﹣;
(2)m=0時(shí)解得x=﹣1;m=﹣1時(shí),解得x=﹣.
【解析】【試題分析】
(1)根據(jù)一元二次方程的定義,要求含有二次項(xiàng),且二次項(xiàng)系數(shù)不為0,即,解得m=1,將m=1代入(m+1)+(m﹣2)x﹣1=0,此時(shí)方程為2x2-x-1=0,解得x1=1,x2=-;
(2)根據(jù)一元一次方程的定義,要求未知數(shù)的最高次為1,該題目分類討論:當(dāng)(m+1)存在的話,則m2+1=1解得m=0,此時(shí)方程為-x-1=0,解得x=-1;當(dāng)(m+1)不存在的話,則m+1=0時(shí),解得m=-1,此時(shí)方程為-3x-1=0,解得x=-.
【試題解析】
(1)根據(jù)一元二次方程的定義可得,解得m=1,此時(shí)方程為2x2-x-1=0,解得x1=1,x2=-;
(2)由題可知m2+1=1或m+1=0時(shí)方程為一元一次方程
當(dāng)m2+1=1時(shí),解得m=0,此時(shí)方程為-x-1=0,解得x=-1,
當(dāng)m+1=0時(shí),解得m=-1,此時(shí)方程為-3x-1=0,解得x=-.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在平面直角坐標(biāo)系xOy中,將一塊含有45°角的直角三角板如圖放置,直角頂點(diǎn)C的坐標(biāo)為(1,0),頂點(diǎn)A的坐標(biāo)為(0,2),頂點(diǎn)B恰好落在第一象限的雙曲線上,現(xiàn)將直角三角板沿x軸正方向平移,當(dāng)頂點(diǎn)A恰好落在該雙曲線上時(shí)停止運(yùn)動(dòng),則此時(shí)點(diǎn)C的對(duì)應(yīng)點(diǎn)C′的坐標(biāo)為( )
A. (,0) B. (2,0) C. (,0) D. (3,0)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,AB是⊙O的直徑,點(diǎn)C,D分別在兩個(gè)半圓上(不與點(diǎn)A、B重合),AD、BD的長(zhǎng)分別是關(guān)于x的方程=0的兩個(gè)實(shí)數(shù)根.
(1)求m的值;
(2)連接CD,試探索:AC、BC、CD三者之間的等量關(guān)系,并說(shuō)明理由;
(3)若CD=,求AC、BC的長(zhǎng).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知,如圖:在平面直角坐標(biāo)系中,O為坐標(biāo)原點(diǎn),四邊形OABC是長(zhǎng)方形,點(diǎn)A、C、D的坐標(biāo)分別為A(9,0)、C(0,4),D(5,0),點(diǎn)P從點(diǎn)O出發(fā),以每秒1個(gè)單位長(zhǎng)度的速度沿O[Math Processing Error] C[Math Processing Error] B[Math Processing Error] A運(yùn)動(dòng),點(diǎn)P的運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t秒.
(1)當(dāng)t=5時(shí), P點(diǎn)坐標(biāo)為____________;
(2)當(dāng)t>4時(shí),OP+PD有最小值嗎?如果有,請(qǐng)算出該最小值,如果沒(méi)有,請(qǐng)說(shuō)明理由;
(3)當(dāng)t為何值時(shí),△ODP是腰長(zhǎng)為5的等腰三角形?(直接寫(xiě)出t的值).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】通過(guò)類比聯(lián)想、引申拓展研究典型題目,可達(dá)到解一題知一類的目的.下面是一個(gè)案例.
原題:如圖①,點(diǎn)分別在正方形的邊上, ,連接,則,試說(shuō)明理由.
(1)思路梳理
因?yàn)?/span>,所以把繞點(diǎn)逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°至,可使與 重合.因?yàn)?/span>,所以,點(diǎn)共線.
根據(jù) ,易證 ,得.請(qǐng)證明.
(2)類比引申
如圖②,四邊形中, , ,點(diǎn)分別在邊上, .若都不是直角,則當(dāng)與滿足等量關(guān)系時(shí), 仍然成立,請(qǐng)證明.
(3)聯(lián)想拓展
如圖③,在中, ,點(diǎn)均在邊上,且.猜想應(yīng)滿足的等量關(guān)系,并寫(xiě)出證明過(guò)程.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在如圖的方格中,每個(gè)小正方形的邊長(zhǎng)都為1,△ABC的頂點(diǎn)均在格點(diǎn)上.在建立平面直角坐標(biāo)系后,點(diǎn)B的坐標(biāo)為(﹣1,2).
(1)把△ABC向下平移8個(gè)單位后得到對(duì)應(yīng)的△A1B1C1,畫(huà)出△A1B1C1;
(2)畫(huà)出與△A1B1C1關(guān)于y軸對(duì)稱的△A2B2C2;
(3)若點(diǎn)P(a,b)是△ABC邊上任意一點(diǎn),P2是△A2B2C2邊上與P對(duì)應(yīng)的點(diǎn),寫(xiě)出P2的坐標(biāo)為 ;
(4)試在y軸上找一點(diǎn)Q(在圖中標(biāo)出來(lái)),使得點(diǎn)Q到B2、C2兩點(diǎn)的距離之和最小,并求出QB2+QC2的最小值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在邊長(zhǎng)為1個(gè)單位長(zhǎng)度的小正方形組成的網(wǎng)格中,給出了格點(diǎn)三角形ABC(頂點(diǎn)是網(wǎng)格線的交點(diǎn))
(1)先將△ABC豎直向上平移5個(gè)單位,再水平向右平移4個(gè)單位得到△A1B1C1,請(qǐng)畫(huà)出△A1B1C1;
(2)將△A1B1C1繞B1點(diǎn)順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°,得△A2B1C2,請(qǐng)畫(huà)出△A2B1C2;
(3)求線段B1C1變換到B1C2的過(guò)程中掃過(guò)區(qū)域的面積.
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