如圖，OAB與ODC是位似圖形。

試問:

(1) AB與CD平行嗎？請說明理由。

(2) 如果OB=3,OC=4,OD=3.5，試

求OAB與ODC的相似比及OA的長

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)已知：如圖，有一塊含30°的直角三角板OAB的直角邊長BO的長恰與另一塊等腰直角三角板ODC的斜邊OC的長相等，把該套三角板放置在平面直角坐標系中，且AB=3．
（1）若雙曲線的一個分支恰好經(jīng)過點A，求雙曲線的解析式；
（2）若把含30°的直角三角板繞點O按順時針方向旋轉(zhuǎn)后，斜邊OA恰好與x軸重疊，點A落在點A′，試求圖中陰影部分的面積（結(jié)果保留π）．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)已知：如圖，有一塊含30°角的直角三角板OAB的直角邊BO的長恰與另一塊等腰直角三角板ODC的斜邊OC的長相等，把該套三角板放置在平面直角坐標系中，AB=
3
，若把含30°的直角三角板繞點O按順時針方向旋轉(zhuǎn)后，斜邊OA恰好與x軸重疊，點A落在點A′，則圖中陰影部分的面積等于
 
．（結(jié)果保留π）

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科目：初中數(shù)學 來源：數(shù)學教研室 題型：044

　　如圖，  OAB與ODC是位似圖形。

試問:

(1)    AB與CD平行嗎？請說明理由。

(2)    如果OB=3,OC=4,OD=3.5，試

求OAB與ODC的相似比及OA的長。

 

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科目：初中數(shù)學 來源：活學巧練　　八年級數(shù)學　　下 題型：044

如圖，△OAB與△ODC是位似圖形．試問：

(1)AB與CD平行嗎？請說明理由．

(2)如果OB＝3，OC＝4，OD＝3.5，試求△OAB與△ODC的位似比及OA的長．

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