【題目】如圖,在梯形中,,交邊于點(diǎn).
(1)當(dāng)點(diǎn)與恰好重合時(shí)(如圖1),求的長(zhǎng);
(2)問(wèn):是否可能使、與都相似?若能,請(qǐng)求出此時(shí)的長(zhǎng);若不能,請(qǐng)說(shuō)明理由(如圖2).
【答案】(1)2;(2)AD =2.
【解析】
(1)由∠DCA=∠CAB,∠ADC=∠ACB,證得△ACD∽△ABC,利用相似三角形的對(duì)應(yīng)邊成比例,即可求得AD的長(zhǎng);
(2)分別從使△ABE、△CDE與△BCE都相似分析,利用相似三角形的性質(zhì),即可求得AD的長(zhǎng).
解:(1)當(dāng)點(diǎn)E與A重合時(shí),∵CD∥AB,
∴∠DCA=∠CAB,且∠ADC=∠ACB=90°,
∴△ACD∽△ABC,
∴,
∴AC=2,
∴AD=.
(2)若能使△ABE、△CDE與△BCE都相似,
∴∠EBC=∠A=∠D=90°,∠DEC=∠BEC=∠AEB,
∵∠DEC+∠BEC+∠AEB=180,
∴∠DEC=∠BEC=∠AEB=60°.
在Rt△DEC中,tan∠DEC=,
∴DE=.
在Rt△ABE中,tan∠AEB=,
∴EA=,
∴AD=DE+AE=2.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在直角梯形中,,,分別以邊所在直線為軸,軸建立平面直角坐標(biāo)系.
(1)求點(diǎn)的坐標(biāo);
(2)已知分別為線段上的點(diǎn),,直線交軸于點(diǎn),過(guò)點(diǎn)E作EG⊥x軸于G,且EG:OG=2.求直線的解析式;
(3)點(diǎn)是(2)中直線上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),在軸上方的平面內(nèi)是否存在一點(diǎn),使以為頂點(diǎn)的四邊形為菱形?若存在,請(qǐng)求出點(diǎn)的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖1,將矩形紙片ABCD(AD>AB)沿BD折疊,點(diǎn)C落在點(diǎn)C′處.
(1)連接BD,請(qǐng)用直尺和圓規(guī)在圖1中作出點(diǎn)C′;(不寫(xiě)作法,保留作圖痕跡)
(2)若BC′與AD相交于點(diǎn)E,EB與ED的數(shù)量關(guān)系是 ;連接AC′,則AC′與BD的位置關(guān)系是 ;
(3)在(2)的條件下,若AB=4,AD=8,求BE的長(zhǎng).(提示:(2)、(3)兩題可以在圖2中作出草圖完成)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖(1),為等腰三角形,,點(diǎn)是底邊上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),,.
(1)用表示四邊形的周長(zhǎng)為 ;
(2)點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到什么位置時(shí),四邊形是菱形,請(qǐng)說(shuō)明理由;
(3)如果不是等腰三角形圖(2),其他條件不變,點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到什么位置時(shí),四邊形是菱形(不必說(shuō)明理由).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,四邊形ABCD中,對(duì)角線AC、BD相交于點(diǎn)O,AO=CO,BO=DO,且∠ABC+∠ADC=180°.
(1)求證:四邊形ABCD是矩形.
(2)若∠ADF:∠FDC=3:2,DF⊥AC,則∠BDF的度數(shù)是多少?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】用適當(dāng)?shù)姆椒ń庀铝幸辉畏匠?/span>
(1) (2x-1)2=25
(2) 3x2-6x-1=0
(3) x2-4x-396=0
(4) (2-3x)+(3x-2)2=0
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】現(xiàn)代互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的廣泛應(yīng)用,加速了快遞行業(yè)的發(fā)展,據(jù)調(diào)查,某家小型快遞公司,今年3月與5月完成投遞的快件總數(shù)分別為10萬(wàn)件和14.4萬(wàn)件,現(xiàn)假定該公司每月投遞的快件總數(shù)的增長(zhǎng)率相同.
(1)求該快遞公司投遞快件總數(shù)的月平均增長(zhǎng)率?
(2)如果該公司平均每名快件投遞業(yè)務(wù)員每月最多可投遞快件0.6萬(wàn)件,那么該公司現(xiàn)有的21名快件投遞業(yè)務(wù)員能否完成今年6月的快件投遞任務(wù)?如果不能,請(qǐng)問(wèn)至少需要增加幾名業(yè)務(wù)員?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某校為了解全校學(xué)生對(duì)新聞、體育、動(dòng)畫(huà)、娛樂(lè)、戲曲五類電視節(jié)目的喜愛(ài)情況,隨機(jī)選取該校部分學(xué)生進(jìn)行調(diào)查,要求每名學(xué)生從中選出一類最喜愛(ài)的電視節(jié)目,以下是根據(jù)調(diào)查結(jié)果繪制的統(tǒng)計(jì)圖表的一部分.
類別 | |||||
類型 | 新聞 | 體育 | 動(dòng)畫(huà) | 娛樂(lè) | 戲曲 |
人數(shù) | 11 | 20 | 40 | 4 |
請(qǐng)你根據(jù)以上信息,回答下列問(wèn)題:
(1)統(tǒng)計(jì)表中的值為_______,統(tǒng)計(jì)圖中的值為______,類對(duì)應(yīng)扇形的圓心角為_____度;
(2)該校共有1500名學(xué)生,根據(jù)調(diào)查結(jié)果,估計(jì)該校最喜愛(ài)體育節(jié)目的學(xué)生人數(shù);
(3)樣本數(shù)據(jù)中最喜愛(ài)戲曲節(jié)目的有4人,其中僅有1名男生.從這4人中任選2名同學(xué)去觀賞戲曲表演,請(qǐng)用樹(shù)狀圖或列表求所選2名同學(xué)中有男生的概率.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某新建火車站站前廣場(chǎng)需要綠化的面積為46000米2,施工隊(duì)在綠化了22000米2后,將每天的工作量增加為原來(lái)的1.5倍,結(jié)果提前4天完成了該項(xiàng)綠化工程.
(1)該項(xiàng)綠化工程原計(jì)劃每天完成多少米2?
(2)該項(xiàng)綠化工程中有一塊長(zhǎng)為20米,寬為8米的矩形空地,計(jì)劃在其中修建兩塊相同的矩形綠地,它們的面積之和為56米2,兩塊綠地之間及周邊留有寬度相等的人行通道(如圖所示),問(wèn)人行通道的寬度是多少米?
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