科目:初中數學 來源: 題型:
如圖,四邊形ABCD,AEFG都是正方形,點E,G分別在AB,AD上,連接FC,過點E作EH∥FC交BC于點H.若AB=4,AE=1,則BH的長為( )
| A. | 1 | B. | 2 | C. | 3 | D. | 3 |
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科目:初中數學 來源: 題型:
為了防控輸入性甲型H1N1流感,某市醫(yī)院成立隔離治療發(fā)熱流涕病人防控小組,決定從內科4位骨干醫(yī)師中(含有甲)抽調2人組成,則甲一定抽調到防控小組的概率是 .
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科目:初中數學 來源: 題型:
西湖區(qū)某中學的九年級學生在社會實踐中,調查了500位杭州市民某天早上出行所用的交通工具,結果用扇形統(tǒng)計圖表示:
(1)請你將這個統(tǒng)計圖改成用折線統(tǒng)計圖的形式表示;
(2)請根據此項調查,對城市交通給政府提出一條建議.
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科目:初中數學 來源: 題型:
如圖,點A是反比例函數的圖象上的一點,過點A作平行四邊形ABCD,使點B、C在軸上,點D在軸上,則平行四邊形ABCD的面積為( )
A.1 B.3 C.6 D.12
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科目:初中數學 來源: 題型:
如圖,直線l1∥l2,以直線l1上的點A為圓心、適當長為半徑畫弧,
分別交直線l1、l2于點B、C,連接AC、BC.若∠ABC=67º,則∠1= ( )
A.23º B.46º C.67º D.78º
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科目:初中數學 來源: 題型:
快、慢兩車分別從相距480千米路程的甲、乙兩地同時出發(fā),勻速行駛,先相向而行,途中慢車因故停留1小時,然后以原速繼續(xù)向甲地行駛,到達甲地后停止行駛;快車到達乙地后,立即按原路原速返回甲地(快車掉頭的時間忽略不計),快、慢兩車距乙地的路程y(千米)與所用時間x(小時)之間的函數圖象如圖,請結合圖象信息解答下列問題:
(1)直接寫出慢車的行駛速度和a的值;
(2)快車與慢車第一次相遇時,距離甲地的路程是多少千米?
(3)兩車出發(fā)后幾小時相距的路程為200千米?請直接寫出答案.
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