【題目】如圖,正方形中,,E為的中點(diǎn),將沿翻折得到,延長(zhǎng)交于,,垂足為,連接.以下結(jié)論:平分;;;其中正確的個(gè)數(shù)是( )
A.B.C.D.
【答案】C
【解析】
由正方形的性質(zhì)以及折疊的性質(zhì)可得∠EBF=∠EFB,根據(jù)可得∠EBF=∠BFH,進(jìn)而得出∠EFB=∠BFH,即可判斷①,通過(guò)∠AED+∠FED=∠EBF+∠EFB得到∠AED=∠EBF=∠EFB=∠BFH即可判斷②,通過(guò)折疊及正方形的性質(zhì)得到Rt△DFG≌Rt△DCG(HL),設(shè)FG=CG=x,在Rt△BEG中運(yùn)用勾股定理解出x,即可得到EG的長(zhǎng)度,從而求出,即可判斷③,由△FGH∽△EGB得到FH的長(zhǎng)度即可判斷④.
解:∵正方形中,AB=6,E為AB的中點(diǎn),
∴AD=DC=BC=AB=6,AE=BE=3,∠A=∠C=∠ABC=90°,
∵△ADE沿DE翻折得到△FDE
∴∠AED=∠FED,AD=FD=6,AE=EF=3,∠A=∠DFE=90°,
∴BE=EF=3,∠DFG=∠C=90°
∴∠EBF=∠EFB,
又∵FH⊥BC,
∴FH∥AB
∴∠EBF=∠BFH
∴∠EFB=∠BFH
∴FB平分∠EFH,故①正確;
∵∠AED+∠FED=∠EBF+∠EFB
∴∠AED=∠EBF=∠EFB=∠BFH
又∵∠A=∠FHB=90°,
∴,故②正確;
∵AD=DF=DC,∠DFG=∠C=90°,DG=DG
∴Rt△DFG≌Rt△DCG(HL)
∴FG=CG,
設(shè)FG=CG=x,則EG=3+x,BG=6-x,
在Rt△BEG中,由勾股定理得:,
解得:x=2,
∴EG=5,
∴,故③錯(cuò)誤;
∵FH⊥BC,
∴△FGH∽△EGB,
∴,即
∴,故④正確;
故答案為:C.
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知拋物線C:y=(x+2)[t(x+1)-(x+3)],其中-7≤t≤-2,且無(wú)論t 取任何符合條件的實(shí)數(shù),點(diǎn)A,P 都在拋物線C 上.
(1)當(dāng)t=-5時(shí),求拋物線C 的對(duì)稱(chēng)軸;
(2)當(dāng)-60≤n≤-30 時(shí),判斷點(diǎn)(1,n)是否在拋物線C上, 并說(shuō)明理由;
(3)如圖,若點(diǎn)A在x軸上,過(guò)點(diǎn)A作線段AP的垂線交y軸于點(diǎn)B,交拋物線C于點(diǎn)D,當(dāng)點(diǎn)D的縱坐標(biāo)為m+時(shí),求S△PAD的最小值.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】用火柴棒按如圖所示方式搭圖形,按照這種方式搭下去,搭第2020個(gè)圖形需火柴棒的根數(shù)是________.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】參與兩個(gè)數(shù)學(xué)活動(dòng),再回答問(wèn)題:
活動(dòng):觀察下列兩個(gè)兩位數(shù)的積兩個(gè)乘數(shù)的十位上的數(shù)都是9,個(gè)位上的數(shù)的和等于,猜想其中哪個(gè)積最大?
,,,,,,,,.
活動(dòng):觀察下列兩個(gè)三位數(shù)的積兩個(gè)乘數(shù)的百位上的數(shù)都是9,十位上的數(shù)與個(gè)位上的數(shù)組成的數(shù)的和等于,猜想其中哪個(gè)積最大?
,,,,,,.
分別寫(xiě)出在活動(dòng)、中你所猜想的是哪個(gè)算式的積最大?
對(duì)于活動(dòng),請(qǐng)用二次函數(shù)的知識(shí)證明你的猜想.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某中學(xué)計(jì)劃購(gòu)買(mǎi)A型和B型課桌凳共200套,經(jīng)招標(biāo),購(gòu)買(mǎi)一套A型課桌凳比購(gòu)買(mǎi)一套B型課桌凳少用40元,,且購(gòu)買(mǎi)4套A型和6套B型課桌凳共需1820元。
(1)求購(gòu)買(mǎi)一套A型課桌凳和一套B型課桌凳各需多少元?
(2)學(xué)校根據(jù)實(shí)際情況,要求購(gòu)買(mǎi)這兩種課桌凳總費(fèi)用不能超過(guò)40880元,并且購(gòu)買(mǎi)A型課桌凳的數(shù)量不能超過(guò)B型課桌凳的,求該校本次購(gòu)買(mǎi)A型和B型課桌凳共有幾種方案?哪種方案的總費(fèi)用最低?
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】綜合與實(shí)踐
在數(shù)學(xué)活動(dòng)課上,老師給出如下問(wèn)題,讓同學(xué)們展開(kāi)探究活動(dòng):
[問(wèn)題情境]
如圖①,在中,,點(diǎn)為上一點(diǎn),將線段繞點(diǎn)逆時(shí)針旋轉(zhuǎn),得到的對(duì)應(yīng)線段為,過(guò)點(diǎn)作,交于點(diǎn),請(qǐng)你根據(jù)上述條件,提出恰當(dāng)?shù)臄?shù)學(xué)問(wèn)題并解答.
[解決問(wèn)題]
下面是學(xué)習(xí)小組提出的三個(gè)問(wèn)題,請(qǐng)你解答這些問(wèn)題:
(1)“興趣”組提出的問(wèn)題是:求證:;
(2)“實(shí)踐”小組提出的問(wèn)題是:如圖②,若將沿的垂直平分線對(duì)折,得到,連接,則線段與有怎樣的數(shù)量關(guān)系?請(qǐng)說(shuō)明理由;
(3)“奮進(jìn)”小組在“實(shí)踐”小組探究的基礎(chǔ)上,提出了如下問(wèn)題:延長(zhǎng)與交于點(diǎn),連接,求證:四邊形是矩形.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,△ABC中,∠C=90°,AC=3cm,BC=4cm,動(dòng)點(diǎn)P從點(diǎn)B出發(fā)以2cm/s的速度向點(diǎn)C移動(dòng),同時(shí)動(dòng)點(diǎn)Q從C出發(fā)以1cm/s的速度向點(diǎn)A移動(dòng),設(shè)它們的運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t.
(1)t為何值時(shí),△CPQ的面積等于△ABC面積的?
(2)運(yùn)動(dòng)幾秒時(shí),△CPQ與△CBA相似?
(3)在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中,PQ的長(zhǎng)度能否為1cm?試說(shuō)明理由.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,△OAB的頂點(diǎn)坐標(biāo)分別為O(0,0),A(1,2),B(3,1)(每個(gè)方格的邊長(zhǎng)均為1個(gè)單位長(zhǎng)度).
(1)將△OAB向右平移1個(gè)單位后得到△O1A1B1,請(qǐng)畫(huà)出△O1A1B1;
(2)請(qǐng)以O為位似中心畫(huà)出△O1A1B1的位似圖形,使它與△O1A1B1的相似比為2:1;
(3)點(diǎn)P(a,b)為△OAB內(nèi)一點(diǎn),請(qǐng)直接寫(xiě)出位似變換后的對(duì)應(yīng)點(diǎn)P′的坐標(biāo)為 .
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,四邊形ABCD為菱形,M為BC上一點(diǎn),連接AM交對(duì)角線BD于點(diǎn)G,并且∠ABM=2∠BAM.
(1)求證:AG=BG;
(2)若點(diǎn)M為BC的中點(diǎn),同時(shí)S△BMG=1,求三角形ADG的面積.
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專(zhuān)區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話(huà):027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com