在一張直角三角形紙片的兩直角邊上各取一點(diǎn),分別沿斜邊中點(diǎn)與這兩點(diǎn)的連線剪去兩個(gè)三角形,剩下的部分是如圖所示的直角梯形,其中三邊長(zhǎng)分別為2、2、3,則原直角三角形紙片的斜邊長(zhǎng)是         。


【考點(diǎn)】圖形的剪拼,直角三角形斜邊上中線性質(zhì),勾股定理

【分析】考慮兩種情況,分清從斜邊中點(diǎn)向哪個(gè)邊沿著垂線段過去裁剪的。根據(jù)題意畫出圖形,再根據(jù)勾股定理求出斜邊上的中線,最后即可求出斜邊的長(zhǎng):

        


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:


 如圖,正方形AOCB在平面直角坐標(biāo)系中,點(diǎn)O為原點(diǎn),點(diǎn)B在反比例函數(shù))圖象上, OB=(OC>OA).

1)求點(diǎn)B的坐標(biāo);

(2)若動(dòng)點(diǎn)E從A開始沿AB向B以每秒2個(gè)單位的速度運(yùn)動(dòng),同時(shí)動(dòng)點(diǎn)F 從B開始沿BC向C以每秒1個(gè)單位的速度運(yùn)動(dòng),當(dāng)其中一個(gè)動(dòng)點(diǎn)到達(dá)端點(diǎn)時(shí),另一個(gè)動(dòng)點(diǎn)隨之停止運(yùn)動(dòng).當(dāng)運(yùn)動(dòng)時(shí)間為秒時(shí),在x軸上是否存在點(diǎn)P,使△PEF的周長(zhǎng)最?若存在,請(qǐng)求出點(diǎn)P的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:


已知在直角坐標(biāo)系中,A(0,2),F(-3,0),D為x軸上一動(dòng)點(diǎn),過點(diǎn)F作直線AD的垂線FB,交y軸于B,點(diǎn)C(2,)為定點(diǎn),在點(diǎn)D移動(dòng)的過程中,如果以A,B,C,D為頂點(diǎn)的四邊形是梯形,則點(diǎn)D的坐標(biāo)為_______________.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:


如圖,平面直角坐標(biāo)系中,點(diǎn)B(0,2),以B為圓心,1為半徑作圓,把⊙B沿著直線y = x方平移,當(dāng)平移的距離為__________時(shí),⊙B與x軸相切。

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:


 已知:在矩形ABCD中,E邊BC上的一點(diǎn),AE⊥DE,AB=12,BE=,F(xiàn)為線段BE上一點(diǎn),EF=7,連接AF。如圖1,現(xiàn)有一張硬紙片△GMN,∠NGM=900,NG=6,MG=,斜邊MN與邊BC在同一直線上,點(diǎn)N與點(diǎn)E重合,點(diǎn)G在線段DE上。如圖2,△GMN從圖1的位置出發(fā),以每秒1個(gè)單位的速度沿EB向點(diǎn)B勻速移動(dòng),同時(shí),點(diǎn)P從A點(diǎn)出發(fā),以每秒2個(gè)單位的速度沿AD向點(diǎn)D勻速移動(dòng),點(diǎn)Q為直線GN與線段AE的交點(diǎn),連接PQ。當(dāng)點(diǎn)G到達(dá)線段AE上時(shí),△GMN和點(diǎn)P同時(shí)停止運(yùn)動(dòng)。設(shè)運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t秒,解答問題:

(1)在整個(gè)運(yùn)動(dòng)過程中,當(dāng)點(diǎn)G在線段AE上時(shí),求t的值;

(2)在整個(gè)運(yùn)動(dòng)過程中,是否存在點(diǎn)P,使△APQ是直角三角形,若存在,求出t的值;若不存在,說明理由。

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:


如圖,小球P從(3,0)出發(fā),沿所示方向運(yùn)動(dòng),每當(dāng)碰到矩形的邊時(shí)反彈,反彈時(shí)反射角等于入射角,當(dāng)小球P第一次碰到點(diǎn)(3,0)時(shí),小球P所經(jīng)過的路程為       

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:


當(dāng)時(shí),試用代數(shù)和幾何兩種方法探究的大小關(guān)系。

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:


從所給出的四個(gè)選項(xiàng)中,選出適當(dāng)?shù)囊粋(gè)填入問號(hào)所在位置,使之呈現(xiàn)相同的特征【    】

A.       B.       C.      D.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:


如圖(16),AD是∠EAC的平分線,AD∥BC,∠B=30 °,求∠EAD、∠DAC、∠C的度數(shù)。(6分)

                                              

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案