【題目】某校對九年級學(xué)生進(jìn)行了一次數(shù)學(xué)學(xué)業(yè)水平測試,成績評定分為A、B、C、D四個等級(注:等級A、B、C、D分別代表優(yōu)秀、良好、合格、不合格),學(xué)校從九年級學(xué)生中隨機(jī)抽取50名學(xué)生的數(shù)學(xué)成績進(jìn)行統(tǒng)計分析,并繪制成扇形統(tǒng)計圖(如圖所示).
根據(jù)圖中所給的信息回答下列問題:
(1)隨機(jī)抽取的九年級學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)業(yè)水平測試中,D等級人數(shù)的百分率和D等級學(xué)生人數(shù)分別是多少?
(2)這次隨機(jī)抽樣中,學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)業(yè)水平測試成績的中位數(shù)落在哪個等級?
(3)若該校九年級學(xué)生有800名,請你估計這次數(shù)學(xué)學(xué)業(yè)水平測試中,成績達(dá)合格以上(含合格)的人數(shù)大約有多少人?
【答案】(1)D等級人數(shù)的百分率為4%,D等級學(xué)生人數(shù)為2人; (2)中位數(shù)落在B等級; (3)成績達(dá)合格以上(含合格)的人數(shù)大約有768人
【解析】試題分析:(1)根據(jù)扇形統(tǒng)計圖即可求得D等級人數(shù)所占的百分比,再根據(jù)總?cè)藬?shù)求得D等的人數(shù);
(2)根據(jù)中位數(shù)的概念,分別求得各部分的人數(shù),則中位數(shù)應(yīng)是第25個和26個的平均數(shù),即可分析得到結(jié)論;
(3)根據(jù)樣本中的合格所占的百分比,估計總體中的合格人數(shù).
試題解析:
(1)∵1-30%-48%-18% = 4%,
∴D等級人數(shù)的百分率為4%,
∵4%×50 = 2,∴D等級學(xué)生人數(shù)為2人,
(2) ∵A等級學(xué)生人數(shù)為30%×50 = 15人,
B等級學(xué)生人數(shù)為48%×50 = 24人,
C等級學(xué)生人數(shù)為18%×50 = 9人,
D等級學(xué)生人數(shù)為4%×50 = 2人,
∴中位數(shù)落在B等級.
(3) 800×(30%+48%+18%)= 768,
∴成績達(dá)合格以上(含合格)的人數(shù)大約有768人
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,P是線段AB上一點(diǎn),AB=12cm,C、D兩點(diǎn)分別從P、B出發(fā)以1cm/s、2cm/s的速度沿直線AB向左運(yùn)動(C在線段AP上,D在線段BP上),運(yùn)動的時間為t.
(1)當(dāng)t=1時,PD=2AC,請求出AP的長;
(2)當(dāng)t=2時,PD=2AC,請求出AP的長;
(3)若C、D運(yùn)動到任一時刻時,總有PD=2AC,請求出AP的長;
(4)在(3)的條件下,Q是直線AB上一點(diǎn),且AQ﹣BQ=PQ,求PQ的長.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】用配方法解方程x2-2x-3=0,原方程應(yīng)變形為( 。
A. (x-1)2=2 B. (x+1)2=4 C. (x-1)2=4 D. (x+1)2=2
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某賓館客房有三人客房、雙人客房,收費(fèi)數(shù)據(jù)如下表:
為吸引游客,實(shí)行團(tuán)體入住五折優(yōu)惠措施,一個50人的旅游團(tuán)優(yōu)惠期間到該賓館入住,住了若干間三人普通間客房和雙人普通房間客房。若每間客房正好住滿,且一天共花去住宿費(fèi)1510元,則旅游團(tuán)住了三人普通間和雙人普通間客房各多少間?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,王剛在研究性學(xué)習(xí)活動中,對自己家所在的小區(qū)進(jìn)行調(diào)查后發(fā)現(xiàn),小區(qū)汽車入口寬AB為3.2m,在入口的一側(cè)安裝了停止桿CD,其中AE為支架.當(dāng)停止桿仰起并與地面成60°角時,停止桿的端點(diǎn)C恰好與地面接觸,此時CA為0.7m.在此狀態(tài)下,若一輛貨車高3m,寬2.5m,入口兩側(cè)不能通車,那么這輛貨車在不碰桿的情況下,能從入口內(nèi)通過嗎?請你通過計算說明.(參考數(shù)據(jù): ≈1.7)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,已知直線AB和CD相交于點(diǎn)O,∠COE=90°,OF平分∠AOE.
(1)寫出∠AOC與∠BOD的大小關(guān)系并說明理由;
(2)若∠COF=34°26′,求∠BOD.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】一水果商販在批發(fā)市場按1.8元/千克批發(fā)了若干千克的蘋果進(jìn)城出售,為了方便,他帶了一些零錢備用,他先按市場價出售一些后,又每千克下降0.5元將剩余的蘋果降價售完,這時他手中的錢(含備用零錢)是450元.售出蘋果x千克與他手中持有的錢數(shù)y元(含備用零錢)的關(guān)系如圖所示,則這個水果商販一共賺_____元.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】兩個大小不同的等腰直角三角形三角板按圖1所示的位置放置,圖2是由它抽象出的幾何圖形,AB=AC,AE=AD,∠BAC=∠EAD=90°,B,C,E在同一條直線上,連接DC.
(1)請找出圖2中與△ABE全等的三角形,并給予證明;
(2)證明:DC⊥BE.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某中學(xué)為了解該校學(xué)生閱讀課外書籍的情況,學(xué)校決定圍繞“在藝術(shù)類、科技類、動漫類、小說類、其他類課外書籍中,你最喜歡的課外書籍種類是什么?(只寫一類)”的問題,在全校范圍內(nèi)隨機(jī)抽取部分同學(xué)進(jìn)行問卷調(diào)查,并將調(diào)查問卷適當(dāng)整理后繪制成如圖所示的條形統(tǒng)計圖.
請結(jié)合統(tǒng)計圖回答下列問題:
(1)在本次抽樣調(diào)查中,最喜歡哪類課外書籍的人數(shù)最多,有多少人?
(2)求出該校一共抽取了多少名同學(xué)進(jìn)行問卷調(diào)查?
(3)若該校有800人,請你估計這800人中最喜歡動漫類課外書籍的約有多少人?
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