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  • <span id="1nqgx"><small id="1nqgx"><rt id="1nqgx"></rt></small></span>

  • 計(jì)算題
    ①(+8)-(-5)+(-9)-(+13);
    數(shù)學(xué)公式
    數(shù)學(xué)公式;
    數(shù)學(xué)公式;
    數(shù)學(xué)公式;
    數(shù)學(xué)公式;
    數(shù)學(xué)公式;
    數(shù)學(xué)公式

    解:①原式=8+5-9-13
    =-9;
    ②原式=--3.2+1.8
    =-1.6-3.2+1.8
    =-3;
    ③原式=-+-
    =(+)-(+
    =1-
    =

    ④原式=(-)×(-24)+×(-24)-×(-24)
    =18-16+2
    =4;

    ⑤原式=-+-
    =(+)-(+
    =-7
    =;

    ⑥原式=×[-9-11+10]
    =×(-10)


    ⑦原式=-0.85×+4-6+0.85×
    =-2;

    ⑧原式=--(-)+(-
    =--++-
    =(+)-(+
    =-1
    =
    分析:①先去括號(hào),再按照有理數(shù)混合運(yùn)算的順序從左到右依次計(jì)算即可;
    ②先去括號(hào)、去絕對(duì)值符號(hào)、再按從左到右的順序進(jìn)行計(jì)算即可;
    ③先把分母相同的分?jǐn)?shù)相加減,再把結(jié)果相加減即可;
    ④先把括號(hào)中的每一項(xiàng)分別同-24相乘,再把結(jié)果相加減即可;
    ⑤先把帶分?jǐn)?shù)化為假分?jǐn)?shù),再把分母相同的數(shù)相加減,最后把所得結(jié)果相加減;
    ⑥先提取公因式,再進(jìn)行計(jì)算;
    ⑦先去括號(hào),再按照有理數(shù)混合運(yùn)算的法則進(jìn)行計(jì)算;
    ⑧先去絕對(duì)值符號(hào),再把分母相同的分?jǐn)?shù)相加減,最后把結(jié)果相加減.
    點(diǎn)評(píng):本題考查的是有理數(shù)的混合運(yùn)算,在解答此類題目時(shí)要注意各種運(yùn)算律的靈活應(yīng)用.
    練習(xí)冊(cè)系列答案
    相關(guān)習(xí)題

    科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

    計(jì)算題
    (1)(-8)+(+0.25)-(-9)+(-
    1
    4
    );
    (2)(-
    1
    30
    )÷(
    2
    3
    -
    1
    10
    +
    1
    6
    -
    2
    5

    (3)-32-[-5+(1-0.6×
    3
    5
    )÷(-3)2].
    (4)先化簡(jiǎn),再求值:2a+(-2a+5)-(-3a+2),其中a=-
    1
    3

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    科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

    作圖計(jì)算題.
    如圖,在正方形網(wǎng)格上有一個(gè)△DEF(三個(gè)頂點(diǎn)均在格點(diǎn)上).
    (1)作△DEF關(guān)于直線HG的軸對(duì)稱圖形(不寫作法);
    (2)若網(wǎng)格上的最小正方形的邊長(zhǎng)為1,則△DEF的面積為
    3
    3

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    科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

    計(jì)算題
    (1)-3-(-5)+(-2)
    (2)(-81)÷
    9
    4
    ×
    4
    9
    ÷(-16)
    (3)-24×(-
    1
    2
    +
    3
    4
    -
    1
    3
    )            
    (4)-14-
    1
    6
    ×[-3+(-3)2].

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    科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

    計(jì)算題.
    ①12+(-13)-(-15);              
    ②2(2a-3b)-3(2b-3a);
    ③-14-(1-
    12
    )÷3×|3-(-3)2|;      
    ④當(dāng)x=-1時(shí),求3x2y-[2x2y-3(2xy-x2y)-xy].

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    科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

    計(jì)算題:
    (1)26-17+(-6)-33
    (2)-23÷
    4
    9
    ×(-
    3
    2
    2
    (3)(-36)×(
    5
    4
    -
    5
    6
    -
    11
    12

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