(2013•路北區(qū)三模)對任意兩實數(shù)a、b,定義運算“*”如下:a*b=
ba(a≥b)
ba+b(a<b)
.根據這個規(guī)則,則方程2*x=9的解為
x=-3或
-1+
37
2
x=-3或
-1+
37
2
分析:根據題意可得2*x=9要分兩種情況討論:①當x≤2時②當x>2時,分別代入數(shù)計算可得到x的值,要根據條件進行取舍.
解答:解:由題意得:
當x≤2時,2*x=x2=9,
解得:x1=3(不合題意舍去),x2=-3,
則x=-3,
當x>2時:2*x=x2+x=9,
解得:x1=
-1+
37
2
,x2=
-1-
37
2
(不合題意舍去),
則x=
-1+
37
2

故答案為:x=-3或
-1+
37
2
點評:此題主要考查了一元二次方程的應用,關鍵是看懂公式所表示的意義,根據公式列出一元二次方程.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

(2013•路北區(qū)三模)某市教育局為了了解初一學生第一學期參加社會實踐活動的天數(shù),隨機抽查本市部分初一學生第一學期參加社會實踐活動的天數(shù),并用得到的數(shù)據繪制了下面兩幅不完整的統(tǒng)計圖(如圖).

請你根據圖中提供的信息,回答下列問題:
(1)a=
25
25
%,并寫出該扇形所對圓心角的度數(shù)為
90
90
;補全條形圖;
(2)在這次抽樣調查中,眾數(shù)和中位數(shù)分別是多少?
(3)如果該市有初一學生20000人,請你估計“活動時間不少于5天”的大約有多少人?

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

(2013•路北區(qū)三模)如圖,在△ABC中,已知AB=BC=CA=4cm,AD⊥BC于D,點P、Q分別從B、C兩點同時出發(fā),其中點P沿BC向終點C運動,速度為1cm/s;點Q沿CA、AB向終點B運動,速度為2cm/s,設它們運動的時間為x(s).
(1)求x為何值時,PQ⊥AC;
(2)設△PQD的面積為y(cm2),當0<x<2時,求y與x的函數(shù)關系式;
(3)當0<x<2時,求證:AD平分△PQD的面積;
(4)探索以PQ為直徑的圓與AC的位置關系,請寫出相應位置關系的x的取值范圍(不要求寫出過程).

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

(2013•路北區(qū)三模)已知扇形的半徑為2,圓心角為60°,則扇形的弧長為( 。

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

(2013•路北區(qū)三模)已知:如圖,直線MN交⊙O于A、B兩點,AC是直徑,AD平分∠CAM交⊙O于點D,過點D作DE⊥MN,垂足為E.
(1)求證:DE是⊙O的切線;
(2)若∠ADE=30°,⊙O的半徑為2,求圖中陰影部分的面積.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

(2013•路北區(qū)三模)若|+a|=2,則a的值為( 。

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