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【題目】某商場銷售一批名牌襯衫，平均每天可售出20件，每件盈利45元，為了擴大銷售、增加盈利，盡快減少庫存，商場決定采取適當的降價措施，經調查發(fā)現，如果每件襯衫每降價1元，商場平均每天可多售出4件，若商場平均每天盈利2100元，每件襯衫應降價多少元？

【答案】解：設每件襯衫應降價x元，可使商場每天盈利2100元．
根據題意得（45﹣x）（20+4x）=2100，
解得x1=10，x2=30．
因盡快減少庫存，故x=30．
答：每件襯衫應降價30元
【解析】商場平均每天盈利數=每件的盈利×售出件數；每件的盈利=原來每件的盈利﹣降價數．設每件襯衫應降價x元，然后根據前面的關系式即可列出方程，解方程即可求出結果．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中數學 來源： 題型：

【題目】如圖，半徑為1個單位的圓片上有一點A與數軸上的原點重合，AB是圓片的直徑.（注：結果保留π ）

（1）把圓片沿數軸向右滾動半周，點B到達數軸上點C的位置，點C表示的數是　　數（填“無理”或“有理”），這個數是　　；

（2）圓片在數軸上向右滾動的周數記為正數，圓片在數軸上向左滾動的周數記為負數，依次運動情況記錄如下：+2，﹣1，+3，﹣4，﹣3

①第　　次滾動后，A點距離原點最遠；

②當圓片結束運動時，此時點A所表示的數是　　.

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科目：初中數學 來源： 題型：

【題目】(2016浙江省舟山市第20題)為了落實省新課改精神，我是各校都開設了“知識拓展類”、“體藝特長類”、“實踐活動類”三類拓展性課程，某校為了解在周二第六節(jié)開設的“體藝特長類”中各門課程學生的參與情況，隨機調查了部分學生作為樣本進行統計，繪制了如圖所示的統計圖（部分信息未給出）

根據圖中信息，解答下列問題：

（1）求被調查學生的總人數；

（2）若該校有200名學生參加了“體藝特長類”中的各門課程，請估計參加棋類的學生人數；

（3）根據調查結果，請你給學校提一條合理化建議．

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科目：初中數學 來源： 題型：

【題目】若x與9的積等于x與-16的和，則x=______．

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科目：初中數學 來源： 題型：

【題目】投影可分為________和________；一個立體圖形，共有________種視圖．

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科目：初中數學 來源： 題型：

【題目】如圖，△ABC中，AB=AC，BD⊥AC于D，CE⊥AB于E，BD、CE相交于點O，則圖中有_______對全等三角形．

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科目：初中數學 來源： 題型：

【題目】如圖(1)，AB＝4cm，AC⊥AB，BD⊥AB，AC＝BD＝3cm．點P在線段AB上以1cm/s的速度由點A向點B運動，同時，點Q在線段BD上由點B向點D運動．它們運動的時間為t(s)．

(1)若點Q的運動速度與點P的運動速度相等，當t＝1時，△ACP與△BPQ是否全等，請說明理由，并判斷此時線段PC和線段PQ的位置關系；

(2)如圖(2)，將圖(1)中的“AC⊥AB，BD⊥AB”為改“∠CAB＝∠DBA＝60°”，其他條件不變．設點Q的運動速度為x cm/s，是否存在實數x，使得△ACP與△BPQ全等？若存在，求出相應的x、t的值；若不存在，請說明理由．

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科目：初中數學 來源： 題型：

【題目】拋物線y=﹣2（x+3）2﹣4的頂點坐標是（ ）
A.（﹣4，3）
B.（﹣4，﹣3）
C.（3，﹣4）
D.（﹣3，﹣4）

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科目：初中數學 來源： 題型：

【題目】已知a，b互為相反數，則a+2a+3a+…+100a+100b+…+3b+2b+b的值是_____．

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