【題目】把命題“任意兩個直角都相等”改寫成“如果…………，那么…………”的形式

是

【答案】如果兩個角都是直角，那么這兩個角相等

【解析】命題中的條件是兩個角相等，放在“如果”的后面，結論是這兩個角的補角相等，應放在“那么”的后面．

解：題設為：兩個角是等角的補角，結論為：相等，

故寫成“如果…那么…”的形式是：如果兩個角是等角的補角，那么它們相等，

故答案為：如果兩個角是等角的補角，那么它們相等．

本題主要考查了將原命題寫成條件與結論的形式，“如果”后面是命題的條件，“那么”后面是條件的結論，解決本題的關鍵是找到相應的條件和結論，比較簡單．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】如圖，在直角梯形ABCD中，AD∥BC，∠A=90°，AB=AD=6，DF平分∠EDC交BC于F，DE⊥DC交AB于點E，連結EF．

（1）證明：EF=CF

（2）當tan∠ADE =時，求EF的長．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】如果整式 x n－3 －5x＋2是關于x的四次三項式，那么n等于（ ）

A. 4 B. 5 C. 6 D. 7

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】如圖，在9×7的小正方形網(wǎng)格中，△ABC的頂點A，B，C在網(wǎng)格的格點上.將△ABC向左平移3個單位、再向上平移3個單位得到△A′B′C′.再將△ABC按一定規(guī)律依次旋轉：第1次，將△ABC繞點B順時針旋轉得到△；第2次，將△繞點順時針旋轉得到△；第3次，將△繞點順時針旋轉得到△；第4次，將△繞點順時針旋轉得到△依次旋轉下去.

（1）在網(wǎng)格中畫出△A′B′C′和△；

（2）請直接寫出至少在第幾次旋轉后所得的三角形剛好為△A′B′C′.

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】計算：a（a﹣b）+ab=______．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】（3分）當前，“低頭族”已成為熱門話題之一，小穎為了了解路邊行人邊走路邊低頭看手機的情況，她應采用的收集數(shù)據(jù)的方式是（　�。�

A. 對學校的同學發(fā)放問卷進行調查

B. 對在路邊行走的學生隨機發(fā)放問卷進行調查

C. 對在圖書館里看書的人發(fā)放問卷進行調查

D. 對在路邊行走的路人隨機發(fā)放問卷進行調查

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】某次數(shù)學競賽中出了10道題，每答對一題得5分，每答錯一題扣3分，若答題只有對錯之分，如果至少得10分，那么至少要答對（ ）
A.4 題
B.5 題
C.6題
D.無法確定

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】分解因式：xy2﹣9x= ．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】（8分）先化簡，再求值：（2m2﹣3mn+8）﹣（5mn﹣4m2+8），其中m=2，n=1．

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