【題目】觀察圖形，回答下列各題：
（1）圖A中，共有＿＿＿＿對對頂角；
（2）圖B中，共有＿＿＿＿對對頂角；
（3）圖C中，共有＿＿＿＿對對頂角；
（4）探究（1）--（3）各題中直線條數(shù)與對頂角對數(shù)之間的關(guān)系，若有n條直線相交于一點，則可形成＿＿＿＿＿＿＿＿對對頂角；
【答案】（1）2對；（2）6對；（3）12對；（4）n(n-1) (n≥2).
【解析】試題分析：（1）圖A中，共有2對對頂角；（2）圖B中，共有6對對頂角；（3）圖C中，共有12對對頂角；（4）找出對頂角的對數(shù)與直線的條數(shù)n之間的關(guān)系式為：n（n－1）（n≥2）.
試題解析：
（1）2對；
（2）6對；
（3）12對；
（4）2條直線相交時，對頂角對數(shù)為：1×2=2對；
3條直線相交時，對頂角對數(shù)為：3×2=6對；
4條直線相交時，對頂角對數(shù)為：4×3=12對；
…
n條直線相交時，對頂角對數(shù)為：n（n－1）（n≥2）對.
科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
【題目】小明不小心把一塊三角形形狀的玻璃打碎成了三塊，如圖①②③，他想要到玻璃店去配一塊大小形狀完全一樣的玻璃，你認為應(yīng)帶（ ）
A. ① B. ② C. ③ D. ①和②
【答案】C
【解析】試題分析：根據(jù)全等三角形的判定方法帶③去可以利用“角邊角”得到全等的三角形．
故選C．
考點：全等三角形的應(yīng)用．
【題型】單選題
【結(jié)束】
12
【題目】如圖，要測量池塘的寬度AB，在池塘外選取一點P，連接AP、BP并各自延長，使PC=PA，PD=PB，連接CD，測得CD長為25m，則池塘寬AB為________m，依據(jù)是________
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
【題目】如圖，AB是圓O的一條直徑，弦CD垂直于AB，垂足為點G、E是劣弧BD上一點，點E處的切線與CD的延長線交于點P，連接AE，交CD于點F．
（1）求證：PE=PF
（2）已知AG=4，AF=5，EF=25，求圓O的直徑．
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
【題目】如圖，△ABC沿直線L對折后能與△ADC重合，且AB∥CD，下列選項正確的是（ ） 
A.AB=CD，AO=OC
B.AB=BD，∠BAD=∠DCB
C.AB∥BC，BC=BD
D.OD=OB，∠CDB=∠BCD
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
【題目】已知：如圖，AB比AC長2cm，BC的垂直平分線交AB于點D，交BC于點E，△ACD的周長是14cm，求AB和AC的長． 
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
【題目】下列運算中，計算結(jié)果正確的是（ �。�
A.a4a＝a4B.a6÷a3＝a2C.（a3）2＝a6D.（ab）3＝a3b
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