某實驗中學九年級（1）班全體同學的綜合素質評價“運動與健康”方面的等級統(tǒng)計如圖所示，其中評價為“A”所在扇形的圓心角是 度．

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相關習題

科目：初中數(shù)學 來源：2014-2015學年福建省南安市業(yè)質量檢查數(shù)學試卷（解析版） 題型：填空題

釣魚島是中國的固有領土，位于中國東海，面積約6344000平方米，數(shù)據6344000用科學記數(shù)法表示為 ．

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科目：初中數(shù)學 來源：2014-2015學年江蘇省太倉市八年級下學期期中教學調研測試數(shù)學試卷（解析版） 題型：計算題

計算:

（1）

（2）

（3）

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科目：初中數(shù)學 來源：2014-2015學年江蘇省太倉市八年級下學期期中教學調研測試數(shù)學試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖，菱形ABCD的兩條對角線相交于O，若AC=6，BD=4，則菱形ABCD的周長是

A．24 B．16 C． D．

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科目：初中數(shù)學 來源：2014-2015學年山東省濟南市歷下區(qū)九年級5月教學質量檢測（二模）數(shù)學試卷（解析版） 題型：解答題

（本小題滿分7分）完成下列各題：

（1）如圖，△ABC和△ADE中，∠BAC=∠DAE，AB=AE，AC=AD，連接BD，CE，求證：△ABD≌△AEC．

（2）如圖，AB是⊙O的弦，∠OAB=20°，求弦AB所對的圓周角的度數(shù)．

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科目：初中數(shù)學 來源：2014-2015學年山東省濟南市歷下區(qū)九年級5月教學質量檢測（二模）數(shù)學試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖是二次函數(shù)的圖象，使成立的的取值范圍是（ ）

A． B． C． D．或

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科目：初中數(shù)學 來源：2014-2015學年山東省濟南市歷下區(qū)九年級5月教學質量檢測（二模）數(shù)學試卷（解析版） 題型：選擇題

把x2﹣4x+4分解因式，結果正確的是（ ）

A．（x﹣2）2 B（x+2）2 C．（x-4）2 D．（x+4）2

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科目：初中數(shù)學 來源：2014-2015學年山東省德州市齊河縣九年級第二次模擬考試數(shù)學試卷（解析版） 題型：填空題

化簡：=_____________．

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科目：初中數(shù)學 來源：2014-2015學年江蘇省連云港市九年級第二次全真模擬數(shù)學試卷（解析版） 題型：解答題

（本題滿分12分）圖1為一銳角是30°的直角三角尺，其邊框為透明塑料制成（內、外直角三角形對應邊互相平行且三處所示寬度相等）．

操作：將三角尺移向直徑為4cm的⊙O，它的內Rt△ABC的斜邊AB恰好等于⊙O的直徑，它的外Rt△A′B′C′的直角邊A′C′ 恰好與⊙O相切（如圖2）．

思考：

（1）求直角三角尺邊框的寬；

（2）求BB′C′+CC′B′的度數(shù)；

（3）求邊B′C′的長．

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