如圖，P是正方形ABCD對角線AC上一點，點E在BC上，且PE=PB.

（1）求證：PE=PD ；

（2）連接DE，試判斷∠PED的度數(shù)，并證明你的結論.

練習冊系列答案
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（x+y）=9，(x–y)=5，則xy=________.

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下列幾組數(shù)中不能作為直角三角形三邊長度的是

A．

B．

C.

D．

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如圖，在邊長為2的菱形ABCD中，∠A=60°，點M是AD邊的中點，點N是AB邊上一動點，將△AMN沿MN所在的直線翻折得到△A’MN，連結A’C，則A’C長度的最小值是（ ）.

A. B. C. D.2

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若x＝－2是方程x2－2ax＋8＝0的一個根．則a的值為( )．

A．－1 B．1 C．－3 D．3

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某縣為發(fā)展教育事業(yè)，加強對教育經費投入，2012年投入3000萬元，2014年投入3630萬元．

（1）求該縣教育經費的年平均增長率

（2）若增長率保持不變，預計2015年該縣教育經費是多少？

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關于x的方程的一個根為1，則m的值為 ．

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（12分）實施新課程改革后，學生的自主學習、合作交流能力有很大提高，張老師為了了解所教班級學生自主學習、合作交流的具體情況，對本班部分學生進行了為期三個月的跟蹤調查，并將調查結果分成四類，A：特別好；B：好；C：一般；D：較差；并將調查結果繪制成以下兩幅不完整的統(tǒng)計圖，請你根據統(tǒng)計圖解答下列問題：

（1）本次調查中，張老師一共調查了 名同學，其中C類女生有 名， D類男生有 名；

（2）將上面的條形統(tǒng)計圖補充完整；

（3）為了共同進步，張老師想從被調查的A類和D類學生中分別選取一位同學進行“一幫一”互助學習，請用列表法或畫樹形圖的方法求出所選兩位同學恰好是一位男同學和一位女同學的概率．

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如果正三角形的內切圓半徑為1，那么這個正三角形的邊長為（ ）

A． B． C． D．

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