計(jì)算：（）2010•（）2009=_____．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：福建省廈門(mén)市部分學(xué)校2018-2019學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期期中聯(lián)考數(shù)學(xué)試卷 題型：單選題

下列各式，，-25，，中單項(xiàng)式的個(gè)數(shù)有（ ）

A. 4個(gè) B. 3個(gè) C. 2個(gè) D. 1個(gè)

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：甘肅省蘭州市外國(guó)語(yǔ)學(xué)校2018-2019學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期期中考試數(shù)學(xué)試卷 題型：填空題

觀察下列算式：，，，，，用你所發(fā)現(xiàn)的規(guī)律得出的末位數(shù)字是_____________.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：四川省宜賓市宜賓縣觀音片區(qū)2019屆九年級(jí)（上）期中數(shù)學(xué)試卷 題型：解答題

閱讀下列材料，然后回答問(wèn)題.　

在進(jìn)行二次根式去處時(shí)，我們有時(shí)會(huì)碰上如，，一樣的式子，其實(shí)我們還可以將其進(jìn)一步化簡(jiǎn)：

（一）＝=

（二）＝　

（三）＝＝　以上這種化簡(jiǎn)的步驟叫做分母有理化.

還可以用以下方法化簡(jiǎn)：

（四）＝　

(1)請(qǐng)用不同的方法化簡(jiǎn).

?參照（三）式得＝__________；?參照（四）式得＝___________.

(2)化簡(jiǎn)：

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：四川省宜賓市宜賓縣觀音片區(qū)2019屆九年級(jí)（上）期中數(shù)學(xué)試卷 題型：填空題

對(duì)于實(shí)數(shù)a，b，定義運(yùn)算“﹡”：．例如4﹡2，因?yàn)?＞2，所以4﹡2=42﹣4×2=8．若x1，x2是一元二次方程x2﹣5x+6=0的兩個(gè)根，則x1﹡x2=　 　．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：四川省宜賓市宜賓縣觀音片區(qū)2019屆九年級(jí)（上）期中數(shù)學(xué)試卷 題型：單選題

方程的左邊配成完全平方后所得方程為 （ ）

A.B.C.D. 以上答案都不對(duì)

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：廣東省東莞市寮步鎮(zhèn)信義學(xué)校2018-2019學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期期中考試數(shù)學(xué)試卷 題型：解答題

已知A=2（x+3），B=3（1-x）

（1）當(dāng)x為何值時(shí)，A與B相等？

（2）當(dāng)x為何值時(shí)，A與B互為相反數(shù)？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：廣東省東莞市寮步鎮(zhèn)信義學(xué)校2018-2019學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期期中考試數(shù)學(xué)試卷 題型：單選題

把方程變形為x=2，其依據(jù)是（　�。�

A. 等式的兩邊同時(shí)乘以 B. 等式的兩邊同時(shí)除以

C. 等式的兩邊同時(shí)減去 D. 等式的兩邊同時(shí)加上

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：人教版七年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)期末單元復(fù)習(xí)專題試卷：第三章 一元一次方程之應(yīng)用題訓(xùn)練 題型：解答題

課外活動(dòng)時(shí)李老師來(lái)教室布置作業(yè)，有一道題只寫(xiě)了“學(xué)校校辦廠需制作一塊廣告牌，請(qǐng)來(lái)兩名工人．已知師傅單獨(dú)完成需4天，徒弟單獨(dú)完成需6天”，就因校長(zhǎng)叫他聽(tīng)一個(gè)電話而離開(kāi)教室．

（1）調(diào)皮的小劉說(shuō)：“讓我試一試，”上去添了“兩人合作需要幾天完成？”請(qǐng)你就小劉添法進(jìn)行解答．

（2）李老師回教室后選了兩位同學(xué)的問(wèn)題，合起來(lái)在黑板上寫(xiě)出：現(xiàn)由徒弟先做1天，再兩人合作，完成后共得到報(bào)酬450元，如果按各完成工作量計(jì)算報(bào)酬，那么該如何分配？

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同步練習(xí)冊(cè)答案