【題目】(12分)如圖,在矩形紙片ABCD中,AB=4,AD=12,將矩形紙片折疊,使點(diǎn)C落在AD邊上的點(diǎn)M處,折痕為PE,此時(shí)PD=3.
(1)求MP的值;
(2)在AB邊上有一個(gè)動(dòng)點(diǎn)F,且不與點(diǎn)A,B重合.當(dāng)AF等于多少時(shí),△MEF的周長(zhǎng)最小?
(3)若點(diǎn)G,Q是AB邊上的兩個(gè)動(dòng)點(diǎn),且不與點(diǎn)A,B重合,GQ=2.當(dāng)四邊形MEQG的周長(zhǎng)最小時(shí),求最小周長(zhǎng)值.(計(jì)算結(jié)果保留根號(hào))
【答案】(1)5;(2);(3).
【解析】
試題(1)由折疊的性質(zhì)和矩形性質(zhì)以得PD=PH=3,CD=MH=4,∠H=∠D=90°,利用勾股定理可計(jì)算出MP的長(zhǎng);
(2)如圖1,作點(diǎn)M關(guān)于AB的對(duì)稱(chēng)點(diǎn)M′,連接M′E交AB于點(diǎn)F,利用兩點(diǎn)之間線段最短可得點(diǎn)F即為所求,過(guò)點(diǎn)E作EN⊥AD,垂足為N,則AM=AD﹣MP﹣PD=4,所以AM=AM′=4,再證明ME=MP=5,利用勾股定理計(jì)算出MN=3, NM′=11,得出△AFM′∽△NEM′,利用相似比即可計(jì)算出AF;
(3)如圖2,由(2)知點(diǎn)M′是點(diǎn)M關(guān)于AB的對(duì)稱(chēng)點(diǎn),在EN上截取ER=2,連接M′R交AB于點(diǎn)G,再過(guò)點(diǎn)E作EQ∥RG,交AB于點(diǎn)Q,易得QE=GR,而GM=GM′,于是MG+QE=M′R,利用兩點(diǎn)之間線段最短可得此時(shí)MG+EQ最小,于是四邊形MEQG的周長(zhǎng)最小,在Rt△M′RN中,利用勾股定理計(jì)算出M′R得出,從而得到四邊形MEQG的最小周長(zhǎng)值.
試題解析:(1)∵四邊形ABCD為矩形,∴CD=AB=4,∠D=90°,∵矩形ABCD折疊,使點(diǎn)C落在AD邊上的點(diǎn)M處,折痕為PE,∴PD=PH=3,CD=MH=4,∠H=∠D=90°,∴MP==5;
(2)如圖1,作點(diǎn)M關(guān)于AB的對(duì)稱(chēng)點(diǎn)M′,連接M′E交AB于點(diǎn)F,則點(diǎn)F即為所求,過(guò)點(diǎn)E作EN⊥AD,垂足為N,∵AM=AD﹣MP﹣PD=12﹣5﹣3=4,∴AM=AM′=4,∵矩形ABCD折疊,使點(diǎn)C落在AD邊上的點(diǎn)M處,折痕為PE,∴∠CEP=∠MEP,而∠CEP=∠MPE,∴∠MEP=∠MPE,∴ME=MP=5,在Rt△ENM中,MN===3,∴NM′=11,∵AF∥ME,∴△AFM′∽△NEM′,∴,即,解得AF=,即AF=時(shí),△MEF的周長(zhǎng)最;
(3)如圖2,由(2)知點(diǎn)M′是點(diǎn)M關(guān)于AB的對(duì)稱(chēng)點(diǎn),在EN上截取ER=2,連接M′R交AB于點(diǎn)G,再過(guò)點(diǎn)E作EQ∥RG,交AB于點(diǎn)Q,∵ER=GQ,ER∥GQ,∴四邊形ERGQ是平行四邊形,∴QE=GR,∵GM=GM′,∴MG+QE=GM′+GR=M′R,此時(shí)MG+EQ最小,四邊形MEQG的周長(zhǎng)最小,在Rt△M′RN中,NR=4﹣2=2,M′R==,∵ME=5,GQ=2,∴四邊形MEQG的最小周長(zhǎng)值是.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在矩形ABCD中,,,點(diǎn)E是邊BC的中點(diǎn)動(dòng)點(diǎn)P從點(diǎn)A出發(fā),沿著AB運(yùn)動(dòng)到點(diǎn)B停止,速度為每秒鐘1個(gè)單位長(zhǎng)度,連接PE,過(guò)點(diǎn)E作PE的垂線交射線AD與點(diǎn)Q,連接PQ,設(shè)點(diǎn)P的運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t秒.
當(dāng)時(shí),______;
是否存在這樣的t值,使為等腰直角三角形?若存在,求出相應(yīng)的t值,若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由;
當(dāng)t為何值時(shí),的面積等于10?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,已知O為坐標(biāo)原點(diǎn),∠AOB=30°,∠ABO=90°,且點(diǎn)A的坐標(biāo)為(2,0).
(1) 求點(diǎn)B的坐標(biāo);
(2) 若二次函數(shù)y=ax2+bx+c的圖象經(jīng)過(guò)A、B、O三點(diǎn),求此二次函數(shù)的解析式;
(3) 在(2)中的二次函數(shù)圖象的OB段(不包括點(diǎn)O、B)上,是否存在一點(diǎn)C,使得四邊形ABCO的面積最大?若存在,求出這個(gè)最大值及此時(shí)點(diǎn)C的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】閱讀下列內(nèi)容,并答題:我們知道,計(jì)算n邊形的對(duì)角線條數(shù)公式為: n(n﹣3).
如果一個(gè)n邊形共有20條對(duì)角線,那么可以得到方程n(n﹣3)=20 .
整理得n2﹣3n﹣40=0;解得n=8或n=﹣5
∵n為大于等于3的整數(shù),∴n=﹣5不合題意,舍去.
∴n=8,即多邊形是八邊形.
根據(jù)以上內(nèi)容,問(wèn):
(1)若一個(gè)多邊形共有14條對(duì)角線,求這個(gè)多邊形的邊數(shù);
(2)A同學(xué)說(shuō):“我求得一個(gè)多邊形共有10條對(duì)角線”,你認(rèn)為A同學(xué)說(shuō)法正確嗎?為什么?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在矩形ABCD中,AB:BC=3:5,點(diǎn)E是對(duì)角線BD上一動(dòng)點(diǎn)(不與點(diǎn)B,D重合),將矩形沿過(guò)點(diǎn)E的直線MN折疊,使得點(diǎn)A,B的對(duì)應(yīng)點(diǎn)G,F分別在直線AD與BC上,當(dāng)△DEF為直角三角形時(shí),CN:BN的值為______.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】今年,我國(guó)海關(guān)總署嚴(yán)厲打擊“洋垃圾”違法行動(dòng),堅(jiān)決把“洋垃圾”拒于國(guó)門(mén)之外.如圖,某天我國(guó)一艘海監(jiān)船巡航到A港口正西方的B處時(shí),發(fā)現(xiàn)在B的北偏東60°方向,相距150海里處的C點(diǎn)有一可疑船只正沿CA方向行駛,C點(diǎn)在A港口的北偏東30°方向上,海監(jiān)船向A港口發(fā)出指令,執(zhí)法船立即從A港口沿AC方向駛出,在D處成功攔截可疑船只,此時(shí)D點(diǎn)與B點(diǎn)的距離為75海里.
(1)求B點(diǎn)到直線CA的距離;
(2)執(zhí)法船從A到D航行了多少海里?(結(jié)果保留根號(hào))
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,王華同學(xué)在晚上由路燈AC走向路燈BD,當(dāng)他走到點(diǎn)P時(shí),發(fā)現(xiàn)身后他影子的頂部剛好接觸到路燈AC的底部,當(dāng)他向前再步行12m到達(dá)Q點(diǎn)時(shí),發(fā)現(xiàn)身前他影子的頂部剛好接觸到路燈BD的底部.已知王華同學(xué)的身高是1.6m,兩個(gè)路燈的高度都是9.6m.
(1)求兩個(gè)路燈之間的距離;
(2)當(dāng)王華同學(xué)走到路燈BD處時(shí),他在路燈AC下的影子長(zhǎng)是多少?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖1,在矩形ABCD中,P為CD邊上一點(diǎn)(DP<CP),∠APB=90°.將△ADP沿AP翻折得到△AD′P,PD′的延長(zhǎng)線交邊AB于點(diǎn)M,過(guò)點(diǎn)B作BN∥MP交DC于點(diǎn)N.
(1)求證:AD2=DPPC;
(2)請(qǐng)判斷四邊形PMBN的形狀,并說(shuō)明理由;
(3)如圖2,連接AC,分別交PM,PB于點(diǎn)E,F(xiàn).若=,求的值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知:如圖,二次函數(shù)的圖象與x軸交于A、B兩點(diǎn),其中A點(diǎn)坐標(biāo)為,點(diǎn),另拋物線經(jīng)過(guò)點(diǎn),M為它的頂點(diǎn).
求拋物線的解析式;
求的面積.
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