圖①和圖②是完全相同的圖形．如果你分別把它們補(bǔ)成以直線和直線為對(duì)稱軸的軸對(duì)稱圖形，那么你將得到一幅怎樣的圖案？請(qǐng)嘗試．

答案：略
解析：

“樹”與“燕”組成圖案“林中燕”．


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

（2011•南岸區(qū)一模）某商場對(duì)去年端午節(jié)銷售A、B、C三種品牌粽子進(jìn)行了統(tǒng)計(jì)，繪制如圖1和圖2所示的統(tǒng)計(jì)圖．根據(jù)圖中信息解答下列問題：
（1）補(bǔ)全圖1、圖2中的條形統(tǒng)計(jì)圖和扇形統(tǒng)計(jì)圖；
（2）甲、乙兩個(gè)銷售員分別負(fù)責(zé)B、C品牌粽子的銷售，商場決定：從背面完全相同、正面標(biāo)有B、C的卡片各2張中，分先后2次隨機(jī)各抽取1張（第一次抽取后不再放回），若兩次都是B或C時(shí)由甲銷售C品牌的粽子．請(qǐng)你用畫樹狀圖或列表的方法，求甲銷售C品牌粽子的概率？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

（2013•香坊區(qū)一模）圖1和圖2是兩張形狀、大小完全相同的方格紙，方格紙中的每個(gè)小正方形的邊長均為1，點(diǎn)A、B在小正方形的頂點(diǎn)上．
（1）在圖1中畫出一個(gè)面積為10的中心對(duì)稱四邊形ABCD（點(diǎn)C、D在小正方形的頂點(diǎn)上）；
（2）在圖2中畫出一個(gè)面積為10的軸對(duì)稱△ABE（點(diǎn)E在小正方形的頂點(diǎn)上）．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

圖1和圖2是兩張形狀、大小完全相同的方格紙，方格紙中的每個(gè)小正方形的邊長均為1，點(diǎn)A、B在小正方形的頂點(diǎn)上．
（1）在圖1中畫出一個(gè)面積為10的中心對(duì)稱四邊形ABCD（點(diǎn)C、D在小正方形的頂點(diǎn)上）；
（2）在圖2中畫出一個(gè)面積為10的軸對(duì)稱△ABE（點(diǎn)E在小正方形的頂點(diǎn)上）．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

某商場對(duì)去年端午節(jié)銷售A、B、C三種品牌粽子進(jìn)行了統(tǒng)計(jì)，繪制如圖1和圖2所示的統(tǒng)計(jì)圖．根據(jù)圖中信息解答下列問題：
（1）補(bǔ)全圖1、圖2中的條形統(tǒng)計(jì)圖和扇形統(tǒng)計(jì)圖；
（2）甲、乙兩個(gè)銷售員分別負(fù)責(zé)B、C品牌粽子的銷售，商場決定：從背面完全相同、正面標(biāo)有B、C的卡片各2張中，分先后2次隨機(jī)各抽取1張（第一次抽取后不再放回），若兩次都是B或C時(shí)由甲銷售C品牌的粽子．請(qǐng)你用畫樹狀圖或列表的方法，求甲銷售C品牌粽子的概率？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2011年重慶市南岸區(qū)中考數(shù)學(xué)一模試卷（解析版） 題型：解答題

某商場對(duì)去年端午節(jié)銷售A、B、C三種品牌粽子進(jìn)行了統(tǒng)計(jì)，繪制如圖1和圖2所示的統(tǒng)計(jì)圖．根據(jù)圖中信息解答下列問題：
（1）補(bǔ)全圖1、圖2中的條形統(tǒng)計(jì)圖和扇形統(tǒng)計(jì)圖；
（2）甲、乙兩個(gè)銷售員分別負(fù)責(zé)B、C品牌粽子的銷售，商場決定：從背面完全相同、正面標(biāo)有B、C的卡片各2張中，分先后2次隨機(jī)各抽取1張（第一次抽取后不再放回），若兩次都是B或C時(shí)由甲銷售C品牌的粽子．請(qǐng)你用畫樹狀圖或列表的方法，求甲銷售C品牌粽子的概率？

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