13．已知4x-3y=5，用y表示x，得x=$\frac{3y+5}{4}$．

分析 把y看做已知數(shù)求出x即可．

解答 解：由4x-3y=5，得到x=$\frac{3y+5}{4}$，
故答案為：$\frac{3y+5}{4}$

點(diǎn)評(píng) 此題考查了解二元一次方程，解題的關(guān)鍵是將y看做已知數(shù)求出x．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

3．因式分解：2-2a2=2（1+a）（1-a）．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

4．如圖，△ABC與△AED都是等腰直角三角形，點(diǎn)B、C、E在一直線上，猜想：CD與BE之間的數(shù)量關(guān)系并證明．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

1．觀察下列各式：$1×\frac{1}{2}=1-\frac{1}{2}$；$\frac{1}{2×3}=\frac{1}{2}-\frac{1}{3}$；$\frac{1}{3×4}=\frac{1}{3}-\frac{1}{4}$；…，…，
（1）猜想它的規(guī)律，把$\frac{1}{n（n+1）}$表示出來(lái)
（2）用你得到的規(guī)律，計(jì)算：$\frac{1}{2}+\frac{1}{6}+\frac{1}{12}+…+\frac{1}{n（n+1）}$，并求出當(dāng)n=24時(shí)代數(shù)式的值．

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8．如圖，已知直線l1∥l2，直線l3和直線l1，l2交于C、D兩點(diǎn)，點(diǎn)P在直線CD上．
（1）試寫出圖1中∠APB、∠PAC、∠PBD之間的關(guān)系，并說(shuō)明理由；
（2）如果P點(diǎn)在C、D之間運(yùn)動(dòng)時(shí)，∠APB、∠PAC、∠PBD之間的關(guān)系會(huì)發(fā)生變化嗎？
    答：不發(fā)生（填發(fā)生或不發(fā)生）
（3）若點(diǎn)P在C、D兩點(diǎn)的外側(cè)運(yùn)動(dòng)時(shí)（P點(diǎn)與點(diǎn)C、D不重合），如圖2，圖3，試分別寫出∠PAC、∠APB、∠PBD之間的關(guān)系，并說(shuō)明理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

18．如圖是深圳市少年宮到中心書城地下通道的手扶電梯示意圖，其中AB、CD分別表示地下通道、市民廣場(chǎng)電梯口處地面的水平線，∠ABC=135°，BC的長(zhǎng)約是5$\sqrt{2}$，則乘電梯從點(diǎn)B到點(diǎn)C上升的高度h是（　�。�
A．$\frac{5\sqrt{2}}{2}$mB．5mC．$\frac{5}{2}$mD．10m

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

5．先化簡(jiǎn)，再求值：
（$\frac{x}{x-y}-\frac{y}{x+y}$）÷$\frac{x^2+y^2}{x^2+xy}•\frac{x^2-2xy+y^2}{xy}$，其中x，y分別是一次函數(shù)y=-$\frac{\sqrt{3}}{3}$x+1的圖象與x軸交點(diǎn)的橫坐標(biāo)和與y軸交點(diǎn)的縱坐標(biāo)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

2．如圖，△ABC中，∠ACB=60°，分別以△ABC的兩邊向形外作等邊△BCE、等邊△ACF，過(guò)A作AM∥FC交BC于點(diǎn)M，連接EM，求證：AB=ME．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

3．計(jì)算：53×5-2的值是（　�。�
A．5B．-5C．10D．-10

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同步練習(xí)冊(cè)答案