如圖1,二次函數(shù)y=ax2+bx+c(a≠0)的圖像與x軸交于點(diǎn)A、點(diǎn)B,與y軸交于點(diǎn)C,且A、B兩點(diǎn)的坐標(biāo)分別是(4,0)、(0,-2),tan∠BCO=(1)求拋物線(xiàn)解析式;(2)點(diǎn)M為拋物線(xiàn)上一點(diǎn),若以MB為直徑的圓與直線(xiàn)BC相切于點(diǎn)B,求點(diǎn)M的坐標(biāo);(3) 如圖2,若點(diǎn)P是拋物線(xiàn)上的動(dòng)點(diǎn),點(diǎn)Q是直線(xiàn)y=-x的動(dòng)點(diǎn),是否存在以點(diǎn)P、Q、C、O為頂點(diǎn)且以O(shè)C為一邊的四邊形是直角梯形;如果存在,請(qǐng)求出點(diǎn)P的坐標(biāo),如果不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.

【解析】(1)利用A、B兩點(diǎn)的坐標(biāo)和tan∠BCO=求拋物線(xiàn)解析式

(2)設(shè)點(diǎn)m(x,y),則由以MB為直徑的圓與直線(xiàn)BC相切于點(diǎn)B,說(shuō)明了點(diǎn)B為直徑的一個(gè)端點(diǎn),另外,BC直線(xiàn)方程為y=2x+4,利用BM的中點(diǎn)就是圓心坐標(biāo),BM垂直于CB,因此聯(lián)立方程組可得M的坐標(biāo)

(3)假設(shè)存在以點(diǎn)P、Q、C、O為頂點(diǎn)且以O(shè)C為一邊的四邊形是直角梯形

則有幾種情況的一種直角為C,直角為P,直角為O,直角為Q的情況,那么分情況討論求解,利用一組對(duì)邊平行,一個(gè)角為直角,進(jìn)行求解

 

(1)解:因?yàn)槎魏瘮?shù)y=ax2+bx+c(a≠0)的圖像與x軸交于點(diǎn)A、點(diǎn)B,與y軸交于點(diǎn)C,且A、B兩點(diǎn)的坐標(biāo)分別是(4,0)、(0,-2),tan∠BCO=

所以C(0,4)設(shè)拋物線(xiàn)方程為

所以得到所求的解析式為

(2)解:設(shè)點(diǎn)m(x,y),則由以MB為直徑的圓與直線(xiàn)BC相切于點(diǎn)B,說(shuō)明了點(diǎn)B為直徑的一個(gè)端點(diǎn),另外,BC直線(xiàn)方程為y=2x+4,利用BM的中點(diǎn)就是圓心坐標(biāo)(),且,BM垂直于CB,因此聯(lián)立方程組可得M 

(3)解:假設(shè)存在以點(diǎn)P、Q、C、O為頂點(diǎn)且以O(shè)C為一邊的四邊形是直角梯形

則有幾種情況的一種直角為C,直角為P,直角為O,直角為Q的情況 ,那么分情況討論求解,利用一組對(duì)邊平行,一個(gè)角為直角,進(jìn)行求解得到P1(2,4)   P2(-2,0)    P3(4,0)    P4(-4,-8)

(共5種情況,有兩種情況點(diǎn)P重合)

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖,是二次函數(shù)y=ax2+bx+c圖象的一部分,圖象過(guò)點(diǎn)A(-3,0),對(duì)稱(chēng)軸為x=-1.
給出四個(gè)結(jié)論:①b2>4ac;②b=-2a;③a-b+c=0;④b>5a.其中正確結(jié)論是
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,一個(gè)二次函數(shù)的圖象經(jīng)過(guò)點(diǎn)A、C、B三點(diǎn),點(diǎn)A的坐標(biāo)為(-1,0),點(diǎn)B的坐標(biāo)精英家教網(wǎng)為(4,0),點(diǎn)C在y軸的正半軸上,且AB=OC.
(1)求點(diǎn)C的坐標(biāo);
(2)求這個(gè)二次函數(shù)的解析式;
(3)自變量x在什么范圍內(nèi)時(shí),y隨x的增大而增大?何時(shí),y隨x的增大而減少?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2013•十堰模擬)如圖已知二次函數(shù)y=ax2+bx+c的圖象與y軸正半軸相交,對(duì)稱(chēng)軸為直線(xiàn)x=1,頂點(diǎn)坐標(biāo)P(1,4).則下列結(jié)論中:
①ac<0;②2a+b=0;③b<8;④當(dāng)m<4時(shí),方程ax2+bx+c-m=0有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根.
正確的結(jié)論有( 。

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖1,二次函數(shù)y=ax2-2ax-3a(a<0)的圖象與x軸交于A、B兩點(diǎn)(點(diǎn)A在點(diǎn)B的右側(cè)),與y軸的正半軸交于點(diǎn)C,頂點(diǎn)為D.
(1)求頂點(diǎn)D的坐標(biāo)(用含a的代數(shù)式表示);
(2)若以AD為直徑的圓經(jīng)過(guò)點(diǎn)C.
①求拋物線(xiàn)的函數(shù)關(guān)系式;
②如圖2,點(diǎn)E是y軸負(fù)半軸上一點(diǎn),連接BE,將△OBE繞平面內(nèi)某一點(diǎn)旋轉(zhuǎn)180°,得到△PMN(點(diǎn)P、M、N分別和點(diǎn)O、B、E對(duì)應(yīng)),并且點(diǎn)M、N都在拋物線(xiàn)上,作MF⊥x軸于點(diǎn)F,若線(xiàn)段MF:BF=1:2,求點(diǎn)M、N的坐標(biāo);
③點(diǎn)Q在拋物線(xiàn)的對(duì)稱(chēng)軸上,以Q為圓心的圓過(guò)A、B兩點(diǎn),并且和直線(xiàn)CD相切,如圖3,求點(diǎn)Q的坐標(biāo).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,是二次函數(shù)y=ax2+bx+c圖象的一部分,其對(duì)稱(chēng)軸為直線(xiàn)x=1,若其與x軸一交點(diǎn)為A(3,0),則由圖象可知,方程ax2+bx+c=0的另一個(gè)解是( 。

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同步練習(xí)冊(cè)答案