若整數(shù)a、b、c的積為1，則a+b+c等于(    )

    A．3                         B．-1                        C．1                         D．3或-1

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

6、若兩個(gè)連續(xù)整數(shù)的積是56，則它們的和為（　�。�

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

（2012•和平區(qū)二模）把一張長(zhǎng)為20cm，寬為16cm的矩形硬紙板的四周各剪去一個(gè)同樣大小的正方形（如圖1），再折疊成一個(gè)無(wú)蓋的長(zhǎng)方體盒子（紙板的厚度忽略不計(jì)，如圖2）．設(shè)剪去的正方形邊長(zhǎng)為x（cm），x為正整數(shù)．折成的長(zhǎng)方體盒子底面積為y（cm2）．
（1）求y與x之間的函數(shù)關(guān)系式；
（2）折疊成的長(zhǎng)方體盒子底面積是否有最大值？若有，請(qǐng)求出最大值，若沒(méi)有，說(shuō)明理由；
（3）你認(rèn)為折疊成的無(wú)蓋長(zhǎng)方體盒子的側(cè)面積有可能是192cm2嗎？若能，請(qǐng)求出此時(shí)x的值，若不能，請(qǐng)說(shuō)明理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

若x2+kx+16能分解成兩個(gè)一次因式的積，且k為整數(shù)，那么k不可能是（　�。�

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

能否將1，2，3…，12這12個(gè)正整數(shù)分成兩組，使得其中第一組有3個(gè)數(shù)，第二組有9個(gè)數(shù)，并且第一組中3個(gè)數(shù)的積恰好等于第二組中9個(gè)數(shù)之和？若能，請(qǐng)給出所有的分組方法；若不能，請(qǐng)說(shuō)明理由．

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