探索規(guī)律將連續(xù)的偶2,4,6,8,…,排成如下表:

十字框中的五個(gè)數(shù)的和與中間的數(shù)和16有什么關(guān)系?

設(shè)中間的數(shù)為x ,用代數(shù)式表示十字框中的五個(gè)數(shù)的和.

若將十字框上下左右移動(dòng),可框住另外的五位數(shù),其它五位數(shù)的和能等于2010嗎?如能,寫出這五位數(shù),如不能,說明理由。

十字框的五個(gè)數(shù)的和是倍; ;不能.

【解析】

試題分析:審清題意,設(shè)合適的未知數(shù), 中間的數(shù)是,則其它數(shù)為.

列方程詳見解析.

試題解析:【解析】
設(shè):中間的數(shù)是,則其它數(shù)為.

,所以十字框的五個(gè)數(shù)的和是倍;

;位于第行第列,所以不可能框出這樣的五個(gè)數(shù).

考點(diǎn): 列方程解應(yīng)用題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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(8分)揚(yáng)州市中小學(xué)全面開展“體藝2+1”活動(dòng),某校根據(jù)學(xué)校實(shí)際,決定開設(shè)A:籃球,B:乒乓球,C:聲樂,D:健美操等四中活動(dòng)項(xiàng)目,為了解學(xué)生最喜歡哪一種活動(dòng)項(xiàng)目,隨機(jī)抽取了部分學(xué)生進(jìn)行調(diào)查,并將調(diào)查結(jié)果繪制了兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖.請(qǐng)回答下列問題:

(1)這次被調(diào)查的學(xué)生共有 人.

(2)請(qǐng)你將統(tǒng)計(jì)圖1補(bǔ)充完整.

(3)統(tǒng)計(jì)圖2中D項(xiàng)目對(duì)應(yīng)的扇形的圓心角是 度.

(4)已知該校學(xué)生2400人,請(qǐng)根據(jù)調(diào)查結(jié)果估計(jì)該校最喜歡乒乓球的學(xué)生人數(shù).

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小明不慎將一塊三角形的玻璃摔碎成如圖所示的四塊(即圖中標(biāo)有1、2、3、4的四塊),你認(rèn)為將其中的哪一塊帶去玻璃店,就能配一塊與原來一樣大小的三角形玻璃.應(yīng)該帶( )

A.第1塊B.第2 塊C.第3 塊D.第4塊

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下列各式中與多項(xiàng)式2x-(-3y-4z)相等的是( )

A、2x+(-3y+4z) B、2x+(3y-4z) C、2x+(-3y-4z) D、2x+(3y+4z)

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0.2的相反數(shù)是( )

A、 B、- C、-5 D、5

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A.倫敦時(shí)間2008年8月8日15時(shí);B.紐約時(shí)間2008年8月7日06時(shí);

C.首爾時(shí)間2008年8月8日11時(shí);D.巴黎時(shí)間2008年8月8日12時(shí);

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