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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2015年人教版初中數(shù)學(xué)七年級(jí)下冊(cè)5.4練習(xí)卷(解析版) 題型:解答題
某賓館在重新裝修后,考慮在大廳內(nèi)的主樓梯上鋪設(shè)地毯,已知主樓梯寬3米,其剖面如圖所示,請(qǐng)你計(jì)算一下:
(1)鋪此樓梯,需要購(gòu)買地毯的長(zhǎng)是多少米?
(2)需購(gòu)買的地毯面積是多少平方米?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2015年人教版初中數(shù)學(xué)七年級(jí)下冊(cè)5.1.2~5.1.3練習(xí)卷(解析版) 題型:解答題
如圖所示,O為直線AB上一點(diǎn),,OC是∠AOD的平分線.
(1)求∠COD的度數(shù);
(2)判斷OD與AB的位置關(guān)系,并說(shuō)明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2015年人教版初中數(shù)學(xué)七年級(jí)下冊(cè)5.1.1練習(xí)卷(解析版) 題型:解答題
如圖所示,直線a,b,c兩兩相交,∠1=2∠3,∠2=65°,求∠4的度數(shù).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2015年人教版初中數(shù)學(xué)七年級(jí)下冊(cè)5.1.1練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題
下列選項(xiàng)中,∠MOP與∠NOP是鄰補(bǔ)角的是( )
A.
B.
C.
D.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2015年人教版初中數(shù)學(xué)七年級(jí)下冊(cè)5.1.1練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題
下列說(shuō)法正確的是( 。
A.有公共頂點(diǎn)的兩個(gè)角是對(duì)頂角
B.有公共頂點(diǎn)并且相等的兩個(gè)角是對(duì)頂角
C.兩條直線相交所得的四個(gè)角中的任意兩個(gè)角,不是鄰補(bǔ)角,就是對(duì)頂角
D.相等的兩個(gè)角一定是對(duì)頂角
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年浙江省寧波市北侖區(qū)中考一模數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
我區(qū)實(shí)施新課程改革后,學(xué)生的自主學(xué)習(xí)、合作交流能力有很大提高.張老師為了了解所教班級(jí)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作交流的具體情況,對(duì)本班部分學(xué)生進(jìn)行了為期半個(gè)月的跟蹤調(diào)査,并將調(diào)査結(jié)果分成四類,A:特別好;B:好;C:一般;D:較差;并將調(diào)査結(jié)果繪制成以下兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖,請(qǐng)你根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖解答下列問(wèn)題:
(1)本次調(diào)查中,張老師一共調(diào)査了 名同學(xué),其中C類女生有 名,D類男生有 名;
(2)將上面的條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整;
(3)為了共同進(jìn)步,張老師想從被調(diào)査的A類和D類學(xué)生中分別選取一位同學(xué)進(jìn)行“一幫一”互助學(xué)習(xí),請(qǐng)用列表法或畫(huà)樹(shù)形圖的方法求出所選兩位同學(xué)恰好是一位男同學(xué)和一位女同學(xué)的概率.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年浙江省寧波市北侖區(qū)中考一模數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
用五塊大小相同的小正方體搭成如下圖所示的幾何體,這個(gè)幾何體的左視圖是( )
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年浙江省杭州市濱江區(qū)中考一模數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
一個(gè)圓錐的底面半徑為8cm,其側(cè)面展開(kāi)圖的圓心角為240°,則此圓錐的側(cè)面積為( )
A. B. C. D.
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