因式分【解析】

（1）； （2）．

 

（1）；（2）.

【解析】

試題分析：（1）先提取公因式3，再利用平方差公式繼續(xù)分解．

（2）先提取公因式4a，再利用完全平方公式繼續(xù)分解．

試題解析：（1）；

（2）.

考點(diǎn): 提公因式法與公式法的綜合運(yùn)用．

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
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如圖，有一條直的寬紙帶，按圖折疊，則∠α的度數(shù)等于( )

A．50° B．60° C．75° D．85°

 

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解方程組

 

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如圖，點(diǎn)在的延長(zhǎng)線(xiàn)上，下列條件中能判斷AB//CD的是（ ）

A．∠3=∠4 B．∠D=∠DCE

C．∠B=∠D D．∠1=∠2

 

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某鐵路橋長(zhǎng)1000m，現(xiàn)有一列火車(chē)從橋上通過(guò)，測(cè)得該火車(chē)從開(kāi)始上橋到完全過(guò)橋共用了1min，整列火車(chē)完全在橋上的時(shí)間共40s．求火車(chē)的速度和長(zhǎng)度．

（1）寫(xiě)出題目中的兩個(gè)等量關(guān)系；

（2）給出上述問(wèn)題的完整解答過(guò)程．

 

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已知三角形的兩邊長(zhǎng)分別為10和2，第三邊的數(shù)值是偶數(shù)，則第三邊長(zhǎng)為 .

 

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2016屆江蘇省興化市七年級(jí)下學(xué)期期中考試數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

( ）3=8m6．

 

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已知, 則＝______.

 

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如圖，A、B、C、D中的哪幅圖案可以通過(guò)圖案（1）平移得到( )

 

 

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