【題目】RtABC中,∠C=90°,AB=5,AC=3,點(diǎn)P為邊AB上一動(dòng)點(diǎn)(且點(diǎn)P不與點(diǎn)A,B重合),PEBCE,PFACF,點(diǎn)MEF中點(diǎn),則PM的最小值為( 。

A.B.C.D.

【答案】D

【解析】

首先證明四邊形CEPF是矩形,因?yàn)?/span>MEF的中點(diǎn),推出延長(zhǎng)PM經(jīng)過(guò)點(diǎn)C,推出EF=CP,可得PM=EF=PC,求出PC的最小值可得PM的最小值.

解:在Rt△ABC中,∵∠ACB=90°,AB=5AC=3,

∴BC==4

∵PE⊥BCE,PF⊥ACF,

∴∠PEC=∠PFC=∠EPF=90°

四邊形CEPF是矩形,

∵M(jìn)EF的中點(diǎn),

延長(zhǎng)PM經(jīng)過(guò)點(diǎn)C,

∴EF=CP,PM=EF=PC,

當(dāng)PC⊥AB時(shí),PC=

∴PM的最小值為,

故選:D

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相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,已知點(diǎn)D、FE、G都在△ABC的邊上,EFAD,∠1=∠2,∠BAC70°,求∠AGD的度數(shù).(請(qǐng)?jiān)谙旅娴目崭裉幪顚?xiě)理由或數(shù)學(xué)式)

解:∵EFAD,(已知)

∴∠2      

∵∠1=∠2,(已知)

∴∠1      

      ,(   

∴∠AGD+   180°,(兩直線平行,同旁內(nèi)角互補(bǔ))

∵∠BAC70°,(已知)

∴∠AGD   (等式性質(zhì))

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,在矩形ABCD中,E、F分別是邊ABCD上的點(diǎn),AE=CF,連接EF,BF,EF與對(duì)角線AC交于O點(diǎn),且BE=BF,∠BEF=2∠BAC。

1)求證:OE=OF;

2)若BC=,求AB的長(zhǎng)。

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】為改善城市排水系統(tǒng),某市需要新鋪設(shè)一段全長(zhǎng)為的排水管道.為了減少施工對(duì)城市交通的影響,實(shí)際施工時(shí)每天的工效是原計(jì)劃的倍,結(jié)果提前天完成這一任務(wù).

1)這個(gè)工程隊(duì)原計(jì)劃每天鋪設(shè)管道多少?

2)在這項(xiàng)工程中,如果要求工程隊(duì)提前天完成任務(wù),那么實(shí)際施工時(shí)每天的工效比原計(jì)劃增加的百分率是多少?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,將正方形對(duì)折后展開(kāi)(圖④是連續(xù)兩次對(duì)折后再展開(kāi)),再按圖示方法折疊,能夠得到一個(gè)直角三角形(陰影部分),且它的一條直角邊等于斜邊的一半,這樣的圖形有( ).

A. 個(gè) B. 個(gè) C. 個(gè) D. 個(gè)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,將一張長(zhǎng)方形的紙片分別沿、折疊后,點(diǎn)落在點(diǎn)處,點(diǎn)落在點(diǎn)處,且、、三點(diǎn)剛好在同一直線上,折痕分別為,射線的角平分線,則下列說(shuō)法中:①的平分線;②的平分線;③;④.其中正確的有(

A.1個(gè)B.2個(gè)C.3個(gè)D.4個(gè)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知等腰三角形的一邊長(zhǎng)為2,周長(zhǎng)為8,那么它的腰長(zhǎng)為 ( )

A. 2 B. 3 C. 2或3 D. 不能確定

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】若等腰三角形的頂角為36°,則這個(gè)三角形就是黃金三角形。如圖,在△ABC中,BA=BCD 在邊 CB 上,且 DB=DA=AC。

1)如圖1,寫(xiě)出圖中所有的黃金三角形,并證明;

2)若 M為線段 BC上的點(diǎn),過(guò) M作直線MHAD H,分別交直線 AB,AC與點(diǎn)N,E,如圖 2,試寫(xiě)出線段 BN、CE、CD之間的數(shù)量關(guān)系,并加以證明.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,已知在ABC中,∠A90°.

(1)請(qǐng)用圓規(guī)和直尺在AC上求作一點(diǎn)P,使得點(diǎn)PBC邊的距離等于PA的長(zhǎng);(保留作圖痕跡,不寫(xiě)作法和證明)

(2)AB3,BC5,求點(diǎn)PBC邊的距離.

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