【題目】已知拋物線(,是常數(shù),且),經(jīng)過點,,與軸交于點.
(Ⅰ)求拋物線的解析式;
(Ⅱ)若點是射線上一點,過點作軸的垂線,垂足為點,交拋物線于點,設點橫坐標為,線段的長為,求出與之間的函數(shù)關系式,并寫出相應的自變量的取值范圍;
(Ⅲ)在(Ⅱ)的條件下,當點在線段上時,設,已知,是以為未知數(shù)的一元二次方程(為常數(shù))的兩個實數(shù)根,點在拋物線上,連接,,,且平分,求出值及點的坐標.
【答案】(Ⅰ);(Ⅱ),;(Ⅲ)值為,點坐標為或.
【解析】
(Ⅰ)將點A和點B(3,0)坐標代入y=a+bx+3得到a和b的方程組,然后解方程求出a和b,即可得到拋物線的解析式;
(Ⅱ)先根據(jù)待定系數(shù)法求出直線BC的解析式,分當點P在線段CB上時,和點P在射線BN上時,兩種情況討論,點的橫坐標為,得出P點的坐標為(t,-t+3),Q點的坐標為(t,-t2+2t+3),就可以得出d與t之間的函數(shù)關系式而得出結論;
(Ⅲ)根據(jù)根的判別式就可以求出m的值,就可以求出方程的解而求得PQ和PH的值,延長MP至L,使LP=MP,連接LQ、LH,延長MP至L,使LP=MP,連接LQ、LH,就可以得出四邊形LQMH是平行四邊形,進而得出四邊形LQMH是菱形,由菱形的性質(zhì)就可以求出結論.
解:(Ⅰ)將代入,
得解得
∴拋物線的解析式為;
(Ⅱ)∵點的坐標為,
設直線的方程為,
將代入,得.
解得.
∴直線的方程為.
∵點的橫坐標為,且垂直于軸,
∴點的坐標為,點的坐標為.
①如圖,當點在線段上時,
.
②如圖,當點在射線上時,
.
∵,
∴
(Ⅲ)∵是的兩個實數(shù)根.
∴,即.
整理得:.
∴.
∴.
∴方程為.
解得.
∵與是的兩個實數(shù)根,
所以.
即.
∴.
如圖,延長至,使,連接,,
∵,,
∴四邊形是平行四邊形.
∴.
∴.
∵,
∴.
∴.
∴是菱形.
∴.
∴點的縱坐標與點縱坐標相等,都是.
在中,當時,.
∴.
解得.
綜上所述:值為,點坐標為或.
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】在平面直角坐標系xOy中,一次函數(shù)y=2x+b的圖象與x軸的交點為A(2,0),與y軸的交點為B,直線AB與反比例函數(shù)y=的圖象交于點C(﹣1,m).
(1)求一次函數(shù)和反比例函數(shù)的表達式;
(2)直接寫出關于x的不等式2x+b>的解集;
(3)點P是這個反比例函數(shù)圖象上的點,過點P作PM⊥x軸,垂足為點M,連接OP,BM,當S△ABM=2S△OMP時,求點P的坐標.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】閱讀材料:若拋物線的頂點在拋物線上,拋物線的頂點也在拋物線上(點與點不重合),我們稱這樣的兩條拋物線、互為“友好”拋物線,如圖1.
解決問題:如圖2,已知物線與軸交于點.
(1)若點與點關于拋物線的對稱軸對稱,求點的坐標;
(2)求出以點為頂點的的“友好”拋物線的解析式;
(3)直接寫出與中同時隨增大而增大的自變量的取值范圍.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標系中,點,在反比例函數(shù)的圖象上運動,且始終保持線段的長度不變.為線段的中點,連接.則線段長度的最小值是_____(用含的代數(shù)式表示).
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,在每個小正方形的邊長為的網(wǎng)格中,的頂點均在格點上,點在上,且點也在格點上.
(Ⅰ)的值為_____________;
(Ⅱ)是以點為圓心,為半徑的一段圓弧.在如圖所示的網(wǎng)格中,將線段繞點逆時針旋轉得到,旋轉角為,連接,,當的值最小時,請用無刻度的直尺畫出點,并簡要說明點的位置是如何找到的(不要求證明)______.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,D、F分別是BC、AC邊的中點,連接DA、DF,且AD=2DF,過點B作AD的平行線交FD的延長線于點E.
(1)求證:四邊形ABED為菱形;
(2)若BD=6,∠E=60°,求四邊形ABEF的面積.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】對于平面直角坐標系xOy中的點P和⊙C,給出如下定義:若⊙C上存在兩個點A、B,使得點P在射線BC上,且∠APB∠ACB(0°<∠ACB<180°),則稱P為⊙C的依附點.
(1)當⊙O的半徑為1時,
①已知點D(﹣1,0),E(0,﹣2),F(2.5,0),在點D、E、F中,⊙O的依附點是 ;
②點T在直線y=﹣x上,若T為⊙O的依附點,求點T的橫坐標t的取值范圍;
(2)⊙C的圓心在x軸上,半徑為2,直線y=﹣x+2與x軸、y軸分別交于點M、N,若線段MN上的所有點都是⊙C的依附點,直接寫出圓心C的橫坐標m的取值范圍.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】取一張矩形紙片進行折疊,具體操作過程如下:第一步:先把矩形ABCD對折,折痕為MN,如圖1;第二步:再把B點疊在折痕線MN上,折痕為AE,點B在MN上的對應點為B',得Rt△AB'E,如圖2;第三步:沿EB'線折疊得折痕EF,使A點落在EC的延長線上,如圖3.
利用展開圖4探究:
(1)△AEF是什么三角形?證明你的結論;
(2)對于任一矩形,按照上述方法是否都能折出這種三角形?請說明理由.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】某校為了開展讀書月活動,對學生最喜歡的圖書種類進行了一次抽樣調(diào)查,所有圖書分成四類:藝術、文學、科普、其他.隨機調(diào)查了該校m名學生(每名學生必選且只能選擇一類圖書),并將調(diào)查結果制成如下兩幅不完整的統(tǒng)計圖:
根據(jù)統(tǒng)計圖提供的信息,解答下列問題:
(1)m= ,n= ,并請根據(jù)以上信息補全條形統(tǒng)計圖;
(2)扇形統(tǒng)計圖中,“藝術”所對應的扇形的圓心角度數(shù)是 度;
(3)根據(jù)抽樣調(diào)查的結果,請你估計該校900名學生中有多少學生最喜歡科普類圖書.
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com