【題目】如圖,在中, ,以邊的中點(diǎn)為圓心,作半圓與相切,點(diǎn)分別是邊和半圓上的動點(diǎn),連接,則長的最大值與最小值的和是( )
A.B.C.D.
【答案】C
【解析】
如圖,設(shè)⊙O與AC相切于點(diǎn)E,連接OE,作OP1⊥BC垂足為P1交⊙O于Q1,此時垂線段OP1最短,P1Q1最小值為OP1-OQ1,求出OP1,如圖當(dāng)Q2在AB邊上時,P2與B重合時,P2Q2最大值=5+3=8,由此不難解決問題.
解:如圖,設(shè)⊙O與AC相切于點(diǎn)E,連接OE,作OP1⊥BC垂足為P1交⊙O于Q1,
此時垂線段OP1最短,P1Q1最小值為OP1-OQ1,
∵AB=10,AC=8,BC=6,
∴AB2=AC2+BC2,
∴∠C=90°,
∵∠OP1B=90°,
∴OP1∥AC
∵AO=OB,\
∴P1C=P1B,
∴OP1=AC=4,
∴P1Q1最小值為OP1-OQ1=1,
如圖,當(dāng)Q2在AB邊上時,P2與B重合時,P2Q2經(jīng)過圓心,經(jīng)過圓心的弦最長,
P2Q2最大值=5+3=8,
∴PQ長的最大值與最小值的和是9.
故選:C.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖①,若拋物線的頂點(diǎn)在拋物線上,拋物線的頂點(diǎn)在拋物線上,(點(diǎn)與點(diǎn)不重合),我們把這樣的兩條拋物線和,互稱為“友好”拋物線.
(1)一條拋物線的“友好”拋物線有 條;
(2)如圖②,已知拋物線與軸相交于點(diǎn),點(diǎn)關(guān)于拋物線的對稱軸的對稱點(diǎn)為點(diǎn),求以點(diǎn)為頂點(diǎn)的的“友好”拋物線的表達(dá)式;
(3)若拋物線的“友好”拋物線的解析式為,請直接寫出與的關(guān)系式.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,AC=6cm,BC=8cm,點(diǎn)P從點(diǎn)A出發(fā)沿線段AB以每秒1cm的速度運(yùn)動,同時點(diǎn)Q從點(diǎn)B出發(fā)沿折線B﹣C﹣A以每秒2cm的速度運(yùn)動.其中一點(diǎn)停止則另一點(diǎn)也隨之停止,設(shè)運(yùn)動時間為t秒.
(Ⅰ)①直接寫出t的取值范圍: ;
②當(dāng)點(diǎn)P運(yùn)動到AB中點(diǎn)時,連結(jié)PQ,PC,BQ,求證:△CPQ∽△ABQ;
(Ⅱ)當(dāng)△BPQ是直角三角形時,求t的值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】《九章算術(shù)》中有這樣一個問題:“今有五雀、六燕,集稱之衡,雀俱重,燕俱輕.一雀一燕交而處,衡適平.并燕、雀重一斤.問燕、雀一枚各重幾何?其大意如下:今有5只雀、6只燕,分別放一起用衡器稱,聚在一起的雀重,燕輕.將1只雀、1只燕交換位置放,兩邊重量相等.5只雀、6只燕重量為1斤(注:聲代1斤=16兩).問每只雀、燕各重多少兩?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某校八年級640名學(xué)生在“計算機(jī)應(yīng)用”培訓(xùn)前、后各參加了一次水平相同的測試,并以同一標(biāo)準(zhǔn)分成“不合格”、“合格”、“優(yōu)秀”3個等級,為了解培訓(xùn)效果,用抽樣調(diào)查的方式從中抽取32名學(xué)生的2次測試等級,并繪制成條形統(tǒng)計圖:
(1)這32名學(xué)生經(jīng)過培訓(xùn),測試等級“不合格”的百分比比培訓(xùn)前減少了多少?
(2)估計該校八年級學(xué)生中,培訓(xùn)前、后等級為“合格”與“優(yōu)秀”的學(xué)生各有多少名?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】拋物線y=ax2+bx+c的頂點(diǎn)為D(﹣1,2),與x軸的一個交點(diǎn)A在點(diǎn)(﹣3,0)和(﹣2,0)之間,其部分圖象如圖,則以下結(jié)論:①b2﹣4ac<0;②當(dāng)x>﹣1時,y隨x增大而減;③a+b+c<0;④若方程ax2+bx+c﹣m=0沒有實(shí)數(shù)根,則m>2; ⑤3a+c<0.其中正確結(jié)論的個數(shù)是( 。
A. 2個 B. 3個 C. 4個 D. 5個
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,△ABC內(nèi)接于⊙O,且AB為⊙O的直徑,OD⊥AB,與AC交于點(diǎn)E,與過點(diǎn)C的⊙O的切線交于點(diǎn)D.
(1)若AC=4,BC=2,求OE的長.
(2)試判斷∠A與∠CDE的數(shù)量關(guān)系,并說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】
如圖所示,小吳和小黃在玩轉(zhuǎn)盤游戲,準(zhǔn)備了兩個可以自由轉(zhuǎn)動的轉(zhuǎn)盤甲、乙,每個轉(zhuǎn)盤被分成面積相等的幾個扇形區(qū)域,并在每個扇形區(qū)域內(nèi)標(biāo)上數(shù)字,游戲規(guī)則:同時轉(zhuǎn)動兩個轉(zhuǎn)盤,當(dāng)轉(zhuǎn)盤停止轉(zhuǎn)動后,指針?biāo)干刃螀^(qū)域內(nèi)的數(shù)字之和為4,5或6時,則小吳勝;否則小黃勝.(如果指針恰好指在分割線上,那么重轉(zhuǎn)一次,直到指針指向某一扇形區(qū)域?yàn)橹梗?/span>
(1)這個游戲規(guī)則對雙方公平嗎?說說你的理由;
(2)請你設(shè)計一個對雙方都公平的游戲規(guī)則.
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