【題目】如圖,拋物線,經(jīng)過點.

1)求拋物線的解析式及頂點M的坐標(biāo);

2)連接AC、BCN為拋物線上的點且在第一象限,當(dāng)時,求N點的坐標(biāo);

3)我們通常用表示整數(shù)的最大公約數(shù),例如. ,則稱ab互素,關(guān)于最大公約數(shù)有幾個簡單的性質(zhì):①,其中k為任意整數(shù);②; 若點滿足:ab均為正整數(shù),且,則稱Q點為互素正整點,當(dāng)時,該拋物線上有多少個互素正整點?

【答案】1)拋物線的頂點M坐標(biāo)為;(2N45);(3)在時,該拋物線上有65互素正整點

【解析】

1)將A、B、C三點坐標(biāo)代入中即可得到答案;

2)設(shè),求得直線NC的解析式為y=t-2x-3,設(shè)設(shè)直線CNx軸交于點D,求出點D的坐標(biāo),根據(jù)即可列式計算得出點N的坐標(biāo);

3)拋物線上的任意正整點R(橫縱坐標(biāo)為正整數(shù)的點)可以表示為,得到,找到符合條件的值即可得到答案.

1)∵拋物線經(jīng)過點A(﹣1,0),B3,0),C0,-3),

解得:,

=,

拋物線的頂點M坐標(biāo)為

2)∵N是拋物線上第一象限的點,

∴設(shè)t0),又點C0-3),

設(shè)直線NC的解析式為N在直線NC上,

解得k=t-2

∴直線NC的解析式為y=t-2x-3

設(shè)直線CNx軸交于點D,

當(dāng)y=0時,x=,

D,0),BD=3,

SNBC=SABC,

SCDB+SBDN=ABOC,即BD|yCyN|= [3﹣(﹣1]×3

×3[3﹣(﹣t2+2t+3]=6,

整理,得:t23t4=0,

解得:t1=4,t2=1(舍去),

當(dāng)t=4時,t2-2t-3=5,

N4,5);

(3)拋物線上的任意正整點R(橫縱坐標(biāo)為正整數(shù)的點)可以表示為:

,t為正整數(shù),且,

由性質(zhì)①②,t的最大公約數(shù),

,

即只需滿足即可,又因為3是素數(shù),當(dāng)且僅當(dāng)t不是3的倍數(shù)時,t3互素,

410097個數(shù)中,總共有32個數(shù)是3的倍數(shù),

故共有65個數(shù)不是3的倍數(shù),滿足

即在時,該拋物線上有65互素正整點”.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知:如圖,二次函數(shù)y=ax2+bx+c的圖象與x軸交于A、B兩點,其中A點坐標(biāo)為(﹣1,0),點C(0,5),另拋物線經(jīng)過點(1,8),M為它的頂點.

(1)求拋物線的解析式;

(2)求MCB的面積

(3)在坐標(biāo)軸上,是否存在點N,滿足BCN為直角三角形?如存在,請直接寫出所有滿足條件的點N.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,四邊形ABCD的頂點在O上,BDO的直徑,延長CDBA交于點E,連接AC、BD交于點F,作AHCE,垂足為點H,已知∠ADE=∠ACB

1)求證:AHO的切線;

2)若OB4,AC6,求sinACB的值;

3)若,求證:CDDH

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知AB是⊙O的直徑,弦CDAB相交于點E,連接AD,BC,已知AEAD,∠BAD34°

1)如圖①,連接CO,求∠ADC和∠OCD的大。

2)如圖②,過點D作⊙O的切線與CB的延長線交于點F,連接BD,求∠BDF的大。

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】.如圖,圓柱底面半徑為,高為,點分別是圓柱兩底面圓周上的點,且、在同一母線上,用一棉線從順著圓柱側(cè)面繞3圈到,求棉線最短為_________

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在中,,是角平分線,是中線,于點G,交于點F,交于點M,的延長線交于點H

(1)圖中與線段相等的線段是________;

(2)求證:點H為線段的中點;

(3),探究線段之間的數(shù)量關(guān)系,并證明.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,的頂點A、B分別在x軸,y軸上,,且的面積為8

直接寫出A、B兩點的坐標(biāo);

過點A、B的拋物線Gx軸的另一個交點為點C

是以BC為腰的等腰三角形,求此時拋物線的解析式;

將拋物線G向下平移4個單位后,恰好與直線AB只有一個交點N,求點N的坐標(biāo).

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】在我校舉行的小科技創(chuàng)新發(fā)明比賽中,共有60人獲獎,組委會原計劃按照一等獎5人,二等獎15人,三等獎40人進(jìn)行獎勵.后來經(jīng)學(xué)校研究決定,在該項獎勵總獎金不變的情況下,各等級獲獎人數(shù)實際調(diào)整為:一等獎10人,二等獎20人,三等獎30人,調(diào)整后一等獎每人獎金降低80元,二等獎每人獎金降低50元,三等獎每人獎金降低30元,調(diào)整前二等獎每人獎金比三等獎每人獎金多70元,則調(diào)整后一等獎每人獎金比二等獎每人獎金多____元.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,已知△ABC,按以下步驟作圖:①分別以 B,C 為圓心,以大于BC 的長為半徑作弧,兩弧相交于兩點 M,N;②作直線 MN AB 于點 D,連接 CD.若 CD=AC,∠A=50°,則∠ACB 的度數(shù)為

A.90°B.95°C.105°D.110°

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案