【題目】拋物線C1yax2x+2a0)與x軸交于AB(點(diǎn)A在點(diǎn)B左側(cè)),與y軸交于點(diǎn)C

1)如圖1,若A2,0),連ACBC

直接寫出C1的解析式及△ABC的面積;

將△AOC繞某一點(diǎn)逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°至△AOC′(其中A、O、C的對應(yīng)點(diǎn)分別為A′、O′、C′).若旋轉(zhuǎn)后的△AOC′恰有一邊的兩個(gè)端點(diǎn)落在拋物線C1的圖象上,求點(diǎn)A′的坐標(biāo);

2)如圖2,平移拋物線C1使平移后的新拋物線C2頂點(diǎn)在原點(diǎn),P,0)是x軸正半軸上一點(diǎn),過P作直線交C2的圖象于A、B,過A的直線yx+bC2于點(diǎn)C,過Px軸的垂線交BC于點(diǎn)M,設(shè)點(diǎn)M的縱坐標(biāo)為n,試判斷an是否為定值?若是,求這個(gè)定值,若不是,說明理由.

【答案】1yx2x+22;A′(6,2);(2an為定值,an

【解析】

1A2,0)代入yax2x+2a0),可得拋物線C1的解析式為:yx2x+2a0),求出C0,2),OC2B40),AB422,所以SABCABOC×2×22;

C'Q'在拋物線C1上,當(dāng)x3時(shí),y=﹣,可得O'3,﹣),A'3,);若C'、A'在拋物線C1上,設(shè)C't,t+2),則A't+2,t +4),將A'代入C1解得t4,A′(6,2);

2)平移后的新拋物線C2的解析式為:yax2,設(shè)AP的直線解析式為ykx),聯(lián)立,ax2kx+0,xA+xB,xAxB,xAxBxA+xB),聯(lián)立,ax2xb0,xA+xCxCxA,直線BC的解析式為ypx+q,聯(lián)立,ax2pxq0,xB+xCxBxC=﹣,可得xBxA,xBxA)=﹣,xBxA=﹣2q,由①②可得q,將M代入ypx+q,求得an

解:(1A20)代入yax2x+2a0),

得:04a3+2,解得:a,

∴拋物線C1的解析式為:yx2x+2a0

x0,得y2,

C0,2),OC2

y0,得x2x+20,解得:x12,x24

B40),

AB422

SABCABOC×2×22

C'、Q'在拋物線C1上,

C'O'CO2

∴當(dāng)x3時(shí),y=﹣,

O'3,﹣),

A'3,);

C'、A'在拋物線C1上,設(shè)C't,t+2),則A't+2t+4),

A'代入C1得:t+22t+2+2t+4

解得t4,

A′(62);

2)∵平移后的新拋物線C2頂點(diǎn)在原點(diǎn),∴平移后的新拋物線C2的解析式為:yax2,

設(shè)AP的直線解析式為ykx),

聯(lián)立,ax2kx+0,

xA+xBxAxB,

xAxBxA+xB),

聯(lián)立,ax2xb0,

xA+xCxCxA,

設(shè)直線BC的解析式為ypx+q,聯(lián)立,ax2pxq0,

xB+xCxBxC=﹣,

xB+xA)=,

xBxA,xBxA)=﹣xBxA=﹣2q,

①②可得q,將M代入ypx+q,

nq+,

an

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】學(xué)習(xí)了正多邊形之后,小馬同學(xué)發(fā)現(xiàn)利用對稱、旋轉(zhuǎn)等方法可以計(jì)算等分正多邊形面積的方案.

1)請聰明的你將下面圖、圖、圖的等邊三角形分別割成2個(gè)、3個(gè)、4個(gè)全等三角形;

2)如圖,等邊△ABC邊長AB4,點(diǎn)O為它的外心,點(diǎn)M、N分別為邊ABBC上的動(dòng)點(diǎn)(不與端點(diǎn)重合),且∠MON120°,若四邊形BMON的面積為s,它的周長記為l,求最小值;

3)如圖,等邊△ABC的邊長AB4,點(diǎn)P為邊CA延長線上一點(diǎn),點(diǎn)Q為邊AB延長線上一點(diǎn),點(diǎn)DBC邊中點(diǎn),且∠PDQ120°,若PAx,請用含x的代數(shù)式表示△BDQ的面積SBDQ

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在正方形ABCD中,E為邊AD的中點(diǎn),點(diǎn)F在邊CD上,且∠BEF90°,延長EFBC的延長線于點(diǎn)G.

(1)求證:△ABE∽△EGB.

(2)AB4,求CG的長.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,等腰三角形ABC內(nèi)接于⊙O,CACB,過點(diǎn)AAEBC,交⊙O于點(diǎn)E,過點(diǎn)C作⊙O的切線交AE的延長線于點(diǎn)D,已知AB6,BE3

1)求證:四邊形ABCD為平行四邊形;

2)延長AODC的延長線于點(diǎn)F,求AF的長.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某公司共有三個(gè)部門,根據(jù)每個(gè)部門的員工人數(shù)和相應(yīng)每人所創(chuàng)的年利潤繪制成如下的統(tǒng)計(jì)表和扇形圖.

各部門人數(shù)及每人所創(chuàng)年利潤統(tǒng)計(jì)表

部門

員工人數(shù)

每人所創(chuàng)的年利潤/萬元

A

5

10

B

8

C

5

(1)在扇形圖中,C部門所對應(yīng)的圓心角的度數(shù)為___________;

在統(tǒng)計(jì)表中,___________,___________;

(2)求這個(gè)公司平均每人所創(chuàng)年利潤.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某商場要經(jīng)營一種新上市的文具,進(jìn)價(jià)為20元,試營銷階段發(fā)現(xiàn):當(dāng)銷售單價(jià)是25元時(shí),每天的銷售量為250件,銷售單價(jià)每上漲1元,每天的銷售量就減少10

1)寫出商場銷售這種文具,每天所得的銷售利潤(元)與銷售單價(jià)(元)之間的函數(shù)關(guān)系式;

2)求銷售單價(jià)為多少元時(shí),該文具每天的銷售利潤最大;

3)商場的營銷部結(jié)合上述情況,提出了A、B兩種營銷方案

方案A:該文具的銷售單價(jià)高于進(jìn)價(jià)且不超過30元;

方案B:每天銷售量不少于10件,且每件文具的利潤至少為25

請比較哪種方案的最大利潤更高,并說明理由

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】我市從 2018 1 1 日開始,禁止燃油助力車上路,于是電動(dòng)自 行車的市場需求量日漸增多某商店計(jì)劃最多投入 8 萬元購進(jìn) A、B 兩種型號的 電動(dòng)自行車共 30 輛,其中每輛 B 型電動(dòng)自行車比每輛 A 型電動(dòng)自行車多 500 元.用 5 萬元購進(jìn)的 A 型電動(dòng)自行車與用 6 萬元購進(jìn)的 B 型電動(dòng)自行車數(shù)量一 樣.

(1)求 A、B 兩種型號電動(dòng)自行車的進(jìn)貨單價(jià);

(2)若 A 型電動(dòng)自行車每輛售價(jià)為 2800 ,B 型電動(dòng)自行車每輛售價(jià)為 3500 元,設(shè)該商店計(jì)劃購進(jìn) A 型電動(dòng)自行車 m 輛,兩種型號的電動(dòng)自行車全部銷售 后可獲利潤 y 元.寫出 y m 之間的函數(shù)關(guān)系式;

(3)該商店如何進(jìn)貨才能獲得最大利潤?此時(shí)最大利潤是多少元?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,已知二次函數(shù)y=ax2+2x+c的圖象經(jīng)過點(diǎn)C(0,3),與x軸分別交于點(diǎn)A,點(diǎn)B(3,0).點(diǎn)P是直線BC上方的拋物線上一動(dòng)點(diǎn).

(1)求二次函數(shù)y=ax2+2x+c的表達(dá)式;

(2)連接PO,PC,并把POC沿y軸翻折,得到四邊形POP′C.若四邊形POP′C為菱形,請求出此時(shí)點(diǎn)P的坐標(biāo);

(3)當(dāng)點(diǎn)P運(yùn)動(dòng)到什么位置時(shí),四邊形ACPB的面積最大?求出此時(shí)P點(diǎn)的坐標(biāo)和四邊形ACPB的最大面積.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在RtABC中,∠ACB=90,過點(diǎn)C的直線MNAB,DAB邊上一點(diǎn),過點(diǎn)DDEBC,交直線MNE,垂足為F,連接CDBE

1)求證:CE=AD

2)當(dāng)點(diǎn)DAB中點(diǎn)時(shí),四邊形BECD是什么特殊四邊形?說明理由

3)若DAB的中點(diǎn),則當(dāng)∠A的大小滿足什么條件時(shí),四邊形BECD是正方形?說明理由.

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