下面的三幅統(tǒng)計圖反映了某市電子儀器一廠、二廠在三個方面的情況，請你看圖回答下面的問題：

(1)統(tǒng)計圖中可以看出,哪個廠產(chǎn)值增長得快?

(2)統(tǒng)計圖中可以看出,哪能個廠的外銷產(chǎn)品占產(chǎn)品銷售總數(shù)的百分比大?

(3)統(tǒng)計圖中可以看出,哪個廠的外銷產(chǎn)品占產(chǎn)品銷售總數(shù)的百分比大?

(4)面的分析,你認(rèn)為哪能個廠的生產(chǎn)狀況好?試說出你的理由.

答案：
解析：

(1)一廠的產(chǎn)值增長得快;(2)二廠的工人多,一廠的技術(shù)人員多;(3)一廠的外銷產(chǎn)品占產(chǎn)銷售總數(shù)的百分比大;(4)一廠的生產(chǎn)狀況好.因為一廠的外銷產(chǎn)品多,技術(shù)人員所占比例大,而管理人員和勤務(wù)人員比二廠少,從而降低了產(chǎn)品的成本.


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

初三（1）班綜合素質(zhì)測試中的計算機等級考試，分第一試場、第二試場、第三試場，下面兩幅統(tǒng)計圖反映原來安排三（1）班考精英家教網(wǎng)生人數(shù)，請你根據(jù)圖中的信息回答下列問題：
（1）該班參加第一試場考試的人數(shù)為
 
；
（2）該班參加本次計算機等級考試的總?cè)藬?shù)是
 
，并補全頻數(shù)分布直方圖；
（3）根據(jù)實際情況，需從第一試場調(diào)部分學(xué)生到第三試場考試，使第一試場的人數(shù)與第三試場的人數(shù)比為2：3，應(yīng)從第一試場調(diào)多少學(xué)生到第三試場？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

22、某年級組織學(xué)生參加數(shù)理化奧林匹克競賽的培訓(xùn)，下面兩幅統(tǒng)計圖反映了學(xué)生自愿報名（每人限報一科）的情況，請你根據(jù)圖中信息回答下列問題：
（1）該年級報名參加數(shù)學(xué)培訓(xùn)的人數(shù)有
15
．
（2）該年級報名參加這三科奧訓(xùn)的總?cè)藬?shù)是
50
．請補全條形統(tǒng)計圖．
（3）根據(jù)實際情況，需從數(shù)學(xué)組抽調(diào)部分同學(xué)到化學(xué)組，使化學(xué)組人數(shù)是數(shù)學(xué)組人數(shù)的3倍，則應(yīng)從數(shù)學(xué)組抽調(diào)多少名學(xué)生？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

（2013•瑞安市模擬）某年級組織學(xué)生參加夏令營活動，本次夏令營分為甲、乙、丙三組進行．
下面兩幅統(tǒng)計圖反映了學(xué)生參加夏令營的報名情況，請你根據(jù)圖中的信息回答下列問題：
（1）該年級報名參加本次活動的總?cè)藬?shù)為
50
50
人；
（2）該年級報名參加丙組的人數(shù)為
25
25
人，并補全頻數(shù)分布直方圖．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

下面的三幅統(tǒng)計圖，反映了某市兩個工廠三個的方面的情況，請你看圖回答問題.

 


（1）從折線統(tǒng)計圖中可以看出，哪個廠的產(chǎn)值增長得快？

（2）從條形統(tǒng)計圖中可以看出，哪個廠的工人人數(shù)多？哪個廠的技術(shù)人員多？

（3）從扇形統(tǒng)計圖中可以看出，哪個廠的外銷產(chǎn)品占產(chǎn)品銷售總數(shù)的百分比大？

（4）綜合上面的分析，你認(rèn)為哪個廠的生產(chǎn)搞得好？為什么？

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